ความแตกต่างระหว่างผลกระทบและการลงโทษสำหรับเด็ก

สอนเด็กให้เรียนรู้จากความผิดพลาด

เด็กทุกคนอาจละเมิดกฎและข้อ จำกัด ในการทดสอบ เมื่อผู้ใหญ่ตอบสนองในลักษณะที่เป็นประโยชน์เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้วิธีการเลือกที่ดีกว่าในอนาคต

แต่การแทรกแซงสำหรับผู้ใหญ่ไม่ได้มีการสร้างขึ้นเท่ากัน มีความแตกต่างกันมากระหว่างการให้ผลที่ตามมาของเด็กและการลงโทษ

การลงโทษคืออะไร?

การลงโทษเป็นการทำให้เด็ก ๆ ต้องทนทุกข์ทรมานกับความผิดพลาดของพวกเขา มักจะทำให้เด็กรู้สึกไม่ดี

การลงโทษมักไม่เกี่ยวข้องกับปัญหาพฤติกรรมและอาจมีความรุนแรงในธรรมชาติ บางครั้งพวกเขาก็ตั้งใจจะอัปยศหรือทำให้อัปยศเด็ก นี่คือตัวอย่างของการลงโทษ:

• เด็กวัย 5 ขวบไม่ได้รับของเล่นเมื่อเขาบอก พ่อแม่ของเขาตบเขา
• พูดถึง 7 ปีกับแม่ของเขา เธอล้างปากด้วยสบู่
• พฤติกรรมที่ไม่ดี 9 ปีในโรงเรียน พ่อแม่ของเขา ให้เขาตัดผมอาย เพื่อ "สอนเขาบทเรียน."
• เด็กอายุ 12 ปีไม่ทำความสะอาดห้องนอนของเธอ พ่อแม่ของเธอถ่ายรูปและโพสต์ข้อความลงในสื่อสังคมออนไลน์เพื่อทำให้เธอลำบาก
• เด็กชายอายุ 14 ปีทิ้งถุงมือเบสบอลไว้ในรถแล่น พ่อของเขาตั้งใจขับรถไปกับรถ
• เด็กหญิงอายุ 16 ปีถูกจับได้ว่าโกหกเรื่องอายุเพื่อพูดคุยกับชายวัยผู้ใหญ่ออนไลน์ แม่ของเธอบังคับให้เธอสร้างวิดีโอประกาศว่าเธอทำอะไร แม่โพสต์วิดีโอออนไลน์

การลงโทษมักทำให้เด็กไม่รู้สึกแย่กับสิ่งที่พวกเขาเป็น - ในทางตรงกันข้ามกับสิ่งที่พวกเขาทำ

เด็กที่ประสบปัญหาเรื่องคุ้มค่าในตัวเองมีแนวโน้มที่จะประพฤติมิชอบในอนาคต

การลงโทษอาจเป็นอุปสรรคเนื่องจากทำให้เด็ก ๆ ให้ความสนใจกับความโกรธของตนต่อพ่อแม่แทนที่จะคิดถึงสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ดีขึ้นในครั้งต่อไป ตัวอย่างเช่นเด็กอาจคิดว่า "แม่ของฉันมีค่าเฉลี่ย" แทน "ฉันทำผิดพลาด"

ผลกระทบคืออะไร?

ผลกระทบมุ่งเน้นการสอนลูกว่าจะทำอย่างไรให้ดีขึ้นในอนาคต ผลที่เป็นประโยชน์ช่วยให้เด็กรู้สึกดีต่อตนเองในขณะที่ยังทำให้พวกเขามีความมั่นใจว่าพวกเขาสามารถทำสิ่งที่ดีขึ้นในครั้งต่อไป

ผลเชิงตรรกะ

ผลกระทบเชิงตรรกะ ถูกสร้างขึ้นโดยผู้ใหญ่และเกี่ยวข้องโดยตรงกับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม นี่เป็นตัวอย่างของผลตรรกะ:

• เด็กวัย 5 ขวบไม่ได้รับของเล่นเมื่อเขาบอก พ่อแม่ของเขาพาของเล่นไปจากเขาตลอดทั้งวัน
• พูดถึง 7 ปีกับแม่ของเขา เธอมอบหมายงานพิเศษสำหรับเขาให้เสร็จสมบูรณ์
• พฤติกรรมที่ไม่ดี 9 ปีในโรงเรียน พ่อแม่ของเขาหยิบอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ของเขาไว้ในตอนเย็น
• เด็กอายุ 12 ปีไม่ทำความสะอาดห้องนอนของเธอ เธอไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ของเธอจนกว่าห้องของเธอจะสะอาด
• เด็กชายวัย 14 ปีออกจากถุงมือเบสบอลในถนนรถแล่น พ่อแม่พาถุงมือไป 24 ชั่วโมง
• เด็กหญิงอายุ 16 ปีถูกจับได้ว่าโกหกเรื่องอายุเพื่อพูดคุยกับชายวัยผู้ใหญ่ออนไลน์ แม่ของเธอพาอิเล็กทรอนิกส์ของเธอไปสัปดาห์นี้และตั้งนโยบายใหม่ที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบบัญชีโซเชียลมีเดียอย่างต่อเนื่อง

ผลกระทบจากธรรมชาติ

ผลที่ตามมา คือผลที่เกิดขึ้นโดยตรงจากพฤติกรรมของเด็ก

ผู้ใหญ่อาจอนุญาตให้เด็กเผชิญกับผลกระทบตามธรรมชาติของทางเลือกของพวกเขาเมื่อทำได้อย่างปลอดภัยและเมื่อเด็กมีแนวโน้มที่จะเรียนรู้บทเรียนชีวิตที่สำคัญ

นี่คือตัวอย่างของผลกระทบทางธรรมชาติ:

• เด็กชายวัย 9 ขวบไม่ยอมหยุดเล่นเพื่อที่เขาจะได้กินอาหารกลางวัน ผลตามธรรมชาติคือเขาจะหิวถ้าเขาไม่กิน
• เด็กอายุ 12 ปีไม่ต้องการใส่เสื้อแจ็คเก็ต แม่ของเขาปล่อยให้เขาเล่นนอกบ้านโดยไม่มีเสื้อคลุมเพราะผลที่ตามมาคือเขาจะเย็น
• เด็กชายอายุ 15 ปีทิ้งหมอนเบสบอลไว้บนถนนรถแล่นและมีฝนตกข้างนอก ผลที่ตามมาคือว่านวมของเขาจะเปียกและหากถูกทำลายเขาจะต้องซื้ออีก

การลงโทษกับผล

การลงโทษอาจทำงานในระยะสั้น เด็กอาจปฏิบัติตามเมื่อพวกเขากลัวคุณหรือเมื่อพวกเขาต้องการให้คุณหยุดก่อให้เกิดความเจ็บปวดหรือความอัปยศอดสู

แต่ในระยะยาว การลงโทษจะเกิด ขึ้น พวกเขาสูญเสียประสิทธิภาพในช่วงเวลาเพราะเด็กไม่ได้เรียนรู้ทักษะที่พวกเขาต้องการที่จะทำให้ทางเลือกที่ดีกว่า

ผลที่ตามมาจะช่วยให้เด็ก ๆ เห็นว่าตนเองมีทางเลือกที่ไม่ดี แต่ก็สามารถทำผลงานได้ดีขึ้นในอนาคต และในที่สุดผลกระทบจะมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการปรับปรุงปัญหาพฤติกรรมในเด็ก

แหล่งที่มา

> Afifi T, Mota N, Dasiewicz P, MacMillan H, Sareen J. การลงโทษทางร่างกายและความผิดปกติทางจิต: ผลจากตัวอย่างของสหรัฐอเมริกาในระดับประเทศ กุมารเวชศาสตร์ มิถุนายน 2012

Webster-Stratton C. ปีที่เหลือเชื่อ: พ่อแม่ครูและชุดการฝึกอบรมสำหรับเด็ก: เนื้อหาของโปรแกรมวิธีการวิจัยและการเผยแพร่ 2523-2557 Seattle, WA: ปีน่าทึ่ง; 2011