ปัจจัยทางชีวภาพที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาเด็ก

การพัฒนาเด็กปฐมวัยมีอิทธิพลมาจากปัจจัยด้านชีวภาพและสิ่งแวดล้อมที่หลากหลาย ปัจจัยเหล่านี้มีอิทธิพลต่อเด็กทั้งสองอย่างในทางบวกที่สามารถเพิ่มประสิทธิภาพการพัฒนาของพวกเขาและในรูปแบบเชิงลบที่สามารถประนีประนอมผลพัฒนาการ

ในช่วงก่อนคลอดมีปัจจัยทางชีววิทยาหลายอย่างที่อาจส่งผลต่อพัฒนาการของเด็ก

การวิจัยที่มหาวิทยาลัย Rutgers ได้แสดงให้เห็นว่าปัจจัยก่อนคลอดมีผลต่อการพัฒนาด้านภาษาอย่างไรและปัจจัยหลังคลอดเป็นปัจจัยสำคัญอย่างไรในการพัฒนาองค์ความรู้ของเด็ก การพัฒนามอเตอร์ส่วนใหญ่ถือว่าเป็นผลมาจากธรรมชาติปัจจัยทางชีวภาพที่มีปัจจัยหลังคลอดที่มีส่วนร่วมในระดับน้อย ให้ความสำคัญกับสองปัจจัยทางชีววิทยาที่เฉพาะเจาะจงที่มีผลต่อการพัฒนาเด็ก: โภชนาการและเพศ

อาหารการกิน

โภชนาการที่เหมาะสมกลายเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาโดยรวมของเด็ก ก่อนคลอดการทานอาหารของมารดาและสุขภาพโดยรวมมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาของเด็ก การรับประทานกรดโฟลิกเป็นปริมาณ 400 ไมโครกรัมต่อวันเป็นเวลาสามเดือนก่อนตั้งครรภ์และในช่วงตั้งครรภ์ในครรภ์อย่างมีนัยสำคัญจะลดความเสี่ยงในการเกิดความผิดปกติบางประการของทารกในครรภ์ (spinalis bifida)

ข้อบกพร่องเหล่านี้เกิดขึ้นในช่วง 2-3 สัปดาห์แรกของการตั้งครรภ์ซึ่งเป็นเหตุผลที่ผู้หญิงให้ความสำคัญกับการคลอดบุตรเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาได้รับกรดโฟลิคอย่างน้อย 400 ไมโครกรัมต่อวันจนกว่าผู้หญิงจะพบว่าเธอกำลังตั้งครรภ์อาจเป็นได้ สาย

เพศ

คนส่วนใหญ่มีโครโมโซมในโครโมโซม 23 คู่ (ยกเว้นเซลล์สืบพันธุ์พิเศษที่เรียกว่า gametes) คู่แรก 22 คู่เรียกว่า autosomes ซึ่งเหมือนกันทั้งชายและหญิง ดังนั้นเพศชายและเพศหญิงจึงมียีนร่วมกันมากที่สุด อย่างไรก็ตามโครโมโซมคู่ที่ 23 เป็นตัวกำหนดเพศของแต่ละบุคคล

เด็กผู้ชายมักมีโครโมโซม X และโครโมโซม Y หนึ่งตัวในขณะที่สาว ๆ มีโครโมโซม X อยู่สองตัว ดังนั้นความแตกต่างทางเพศในระดับชีววิทยาจะพบได้ในโครโมโซม Y

เพศเป็นปัจจัยหนึ่งในการเจริญเติบโตของความรู้ความเข้าใจในเด็กผู้ชายที่มีแนวโน้มที่จะพัฒนาและเรียนรู้ที่แตกต่างจากเด็กหญิง การวิจัยชี้ให้เห็นว่าเด็กชายมีระดับความพร้อมของโรงเรียนต่ำกว่าเด็กหญิง ปัจจัยที่เป็นปัจจัยอื่น ๆ ได้แก่ การมองไปที่ความเหลื่อมล้ำทางเพศและวิธีการที่สังคมมองเห็นทั้งชายและหญิงจากวัฒนธรรมและภูมิหลังต่างๆ

ร่างกายของเด็กมีอวัยวะสืบพันธุ์ที่โดดเด่นและกลายเป็นความแตกต่างมากขึ้นเนื่องจากมีการผลิตฮอร์โมนเพศพิเศษที่มีบทบาทในความแตกต่างทางเพศ เด็กผู้ชายมักจะผลิต androgens มากขึ้น (ฮอร์โมนเพศชาย) ในขณะที่เพศหญิงผลิต estrogen (ฮอร์โมนเพศหญิง)

นักวิทยาศาสตร์ได้ศึกษาผลกระทบของฮอร์โมนเพศจำนวนมากในพฤติกรรมของเด็ก พวกเขาพบว่าเด็กชายที่มีระดับแอนโดรเจนสูงกว่าปกติจะเล่นและปฏิบัติตนในลักษณะเดียวกันกับเพื่อนชายที่มีระดับแอนโดรเจนปกติ อย่างไรก็ตามหญิงที่มีระดับแอนโดรเจนในระดับสูงมักมีลักษณะเพศชาย - stereotypic มากกว่าผู้หญิงที่มีระดับแอนโดรเจนปกติ

คำจาก Verywell

สามปีแรกของชีวิตของเด็กเป็นช่วงเวลาแห่งการเติบโตและการพัฒนาอย่างมาก

นักวิทยาศาสตร์หลายคนเชื่อว่าสามปีแรกมีผลกระทบสำคัญต่อความก้าวหน้าและความสำเร็จของเด็กในชีวิต เป็นลักษณะการพัฒนาอย่างรวดเร็วโดยเฉพาะอย่างยิ่งของสมองที่มีการเชื่อมต่อระหว่างเซลล์สมอง (เซลล์ประสาท) และเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นสำหรับการเติบโตและการพัฒนาในอนาคต

เพื่อให้เด็กพิการสามารถเรียนรู้ได้ดีที่สุดเป็นคนเจ้าระเบียบและเป็นอิสระใจเป็นสิ่งสำคัญที่จะให้ความสำคัญกับการพัฒนาเด็กปฐมวัย

> แหล่งที่มา:

กรดโฟลิกช่วยป้องกันไม่ให้เกิดข้อบกพร่องบางอย่าง ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค. https://www.cdc.gov/features/FolicAcidBenefits/index.html

> Irwin LG, Siddiqi A, Hertzman C. การพัฒนาเด็กปฐมวัย: Equalizer ที่มีประสิทธิภาพ องค์การอนามัยโลก