ข้อควรพิจารณาด้านความปลอดภัยสำหรับเยาวชนฟุตบอล

ลีกกำลังสำรวจโซลูชันเพื่อความปลอดภัยยิ่งขึ้น

การเล่นกายภาพอย่างหนักเป็นส่วนหนึ่งของการอุทธรณ์ของฟุตบอลอเมริกัน แต่ความเสี่ยงทั้งจากการได้รับบาดเจ็บในระยะสั้นและระยะยาวโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับศีรษะและสมองสูง ฟุตบอลมีความปลอดภัยสำหรับเด็กเล่นหรือไม่?

ขึ้นอยู่กับว่าคุณต้องการใครและผู้เล่นโค้ชและลีกที่ดูแลเกม โค้ชมีการฝึกฝนเทคนิคการแก้ปัญหาที่ปลอดภัยกว่าหรือไม่? อะไรคือกฎเกี่ยวกับการติดต่อระหว่างการปฏิบัติและเกมการใช้อุปกรณ์ความปลอดภัยและการตอบสนองที่เหมาะสมกับการถูกกระทบกระเทือนที่น่าสงสัย?

ผู้เล่นมีภาวะสุขภาพที่มีอยู่ก่อนหรือมีการถูกกระทบกระแทกก่อนหน้านี้หรือไม่ที่ทำให้เขาเป็นอันตรายต่อการเล่นฟุตบอลมากกว่า? (ขอคำแนะนำจากแพทย์เกี่ยวกับคำถามนั้น)

ป๊อปวอร์เนอร์ซึ่งเป็นลีกเยาวชนยอดนิยมสำหรับจัดการแข่งขันฟุตบอลสร้างทีมขึ้นอยู่กับอายุ และ น้ำหนักของผู้เล่นในความพยายามที่จะลดการจับคู่ที่ไม่สมดุลระหว่างผู้เล่นฝ่ายตรงข้าม ลีกยังแนะนำการเปลี่ยนแปลงในปี 2012 เพื่อพยายามปรับปรุงความปลอดภัยของผู้เล่น ไม่อนุญาตให้มีการปิดกั้นหรือซ้อมการฝึกซ้อมเกี่ยวกับความเร็วเต็มรูปแบบซึ่งผู้เล่นวางตัวห่างกันมากกว่า 3 หลาและลดจำนวนการติดต่อลงได้สูงสุดหนึ่งในสามของเวลาในการฝึกซ้อม (เช่นไม่เกิน 40 นาที การฝึกซ้อม 2 ชั่วโมงสามารถรวม scrimmages หรือ drills ที่เกี่ยวข้องกับผู้เล่นต่อผู้เล่น) การวิจัยครั้งแรกสนับสนุนความสำเร็จของการเปลี่ยนแปลงกฎเหล่านี้

แก้ไขฟุตบอล

สมาคมฟุตบอลแห่งสหรัฐอเมริกากำลังวิจัยโครงการที่เรียกว่า "ดัดแปลงแก้ไข" มีจุดมุ่งหมายเพื่อใช้เป็นสะพานเชื่อมระหว่างฟุตบอลที่ไม่ใช่ผู้ติดต่อกับฟุตบอลแบบดั้งเดิม

(ฟุตบอลสหรัฐอเมริกาได้รับการสนับสนุนทางการเงินจากสมาคมฟุตบอลแห่งชาติ) ความแตกต่างระหว่างแท็กเกิลแก้ไขและฟุตบอลการต่อสู้แบบดั้งเดิมมีความสำคัญ ประกอบด้วย:

• สนามเด็กเล่นขนาดเล็ก (40 หลาด้วยระยะ 35 หลา) ดังนั้นเกมสองเกมสามารถเล่นเคียงข้างกันได้กับสนามฟุตบอลแบบดั้งเดิมหนึ่งสนามและผู้เล่นจึงมีความเร็วและโมเมนตัมน้อยลงเมื่อจัดการแข่งขัน

• ทีมเล็ก ๆ : 6-, 7- หรือ 8 คนซึ่งหมายถึงจำนวนผู้ติดต่อน้อยลง
• ผู้เล่นทุกคนที่เริ่มต้นในท่าทางสองจุดยกเว้นศูนย์กลางซึ่งต้องถูกเปิดทิ้งเอาไว้
• ไม่มีทีมพิเศษ
• ไม่มี blitzing
• เริ่มต้นการครอบครองทั้งหมดด้วยลูกบอลบนเส้น 40 หลาโดยไม่คำนึงว่ามีการสกัดกั้นการซุ่มซ่ามทัชดาวน์หรือผลประกอบการในดาวน์
• โค้ชอนุญาตในสนามและในการตี
• นาฬิกาทำงาน

การดัดแปลงแก้ไขเป็นเพียงโครงการนำร่องที่ใช้ในพื้นที่เพียงไม่กี่แห่ง สหรัฐอเมริกาฟุตบอลมีแผนจะดูที่วิธีที่ดีที่จะทำงานเพื่อตรวจสอบว่ามันจะกลายเป็นที่แพร่หลายมากขึ้น

สหรัฐอเมริกาฟุตบอลยังเรียกโปรแกรมการฝึกอบรมการศึกษาที่เรียกว่าหัวขึ้นฟุตบอลซึ่งรถไฟผู้ใหญ่เพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะเล่นและการปฏิบัติได้อย่างปลอดภัยมากขึ้น (บางโปรแกรม Pop Warner มีส่วนร่วมใน Heads Up Football ด้วย) การวิจัยครั้งแรกเกี่ยวกับโครงการนี้แสดงให้เห็นว่าอาจไม่เป็นผลดีเท่าที่ USA Football หวังด้วยการลดจำนวนผู้บาดเจ็บลงเล็กน้อย

หากบุตรหลานของคุณต้องการเล่นฟุตบอล

เด็ก ๆ ควรติดฟุตบอล (หรือไม่ติดต่อ) จนกว่าจะมีอายุอย่างน้อย 13 ปี หนึ่งการศึกษาเล็ก ๆ ของผู้เล่นเอ็นเอฟแอเกษียณได้แสดงให้เห็นความสัมพันธ์ระหว่างการด้อยค่าความรู้ความเข้าใจและการเล่นฟุตบอลจัดการก่อนอายุ 12

กลุ่มผู้สนับสนุน Practice Like Pros (ประกอบด้วยแพทย์และนักกีฬามืออาชีพในอดีต) ขอแนะนำให้ติดต่อกันก่อนที่จะไปโรงเรียนมัธยม

ในกีฬาฟุตบอลหรือกีฬาใด ๆ คุณสามารถลองลดความเสี่ยงจากการบาดเจ็บโดย:

• มีบุตรหลานของคุณ ใช้อุปกรณ์ป้องกัน เสมอ ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีขนาดที่ถูกต้องและมีการซ่อมแซมที่ดี
• ปรึกษาแพทย์ ก่อนเล่น การสอบร่างกายก่อนเข้าร่วมสามารถช่วยเปิดเผยอันตรายที่ซ่อนอยู่ (เช่นภาวะหัวใจเต้นผิดปกติ) แพทย์ของบุตรของท่านสามารถพูดถึงความเสี่ยงใด ๆ โดยเฉพาะกับบุตรหลานของท่านไม่ว่าจะเป็นอาการเรื้อรังเช่นโรคหอบหืดการบาดเจ็บก่อนหน้าหรืออาการทางระบบประสาท

• ได้รับการ ทดสอบการสั่นสะเทือนพื้นฐาน การทดสอบนี้ซึ่งต้องผ่านการฝึกโดยมืออาชีพที่ผ่านการฝึกอบรมอาจช่วยในการวินิจฉัยความรุนแรงของการถูกกระทบกระแทกหากเกิดขึ้นและ นำกระบวนการกู้คืน มาใช้ น่าเสียดายมากที่สุดการทดสอบดังกล่าวได้รับการออกแบบสำหรับเด็กวัย 10 ขึ้นไปเท่านั้น
• ให้แน่ใจว่านักกีฬา พร้อมที่จะเล่น พร้อมกับกล้ามเนื้อและข้อต่อที่แข็งแรงยืดหยุ่น
• หลีกเลี่ยงการ ทาบทาม

> แหล่งที่มา:

> Kerr ZY, Yeargin S, Valovich McLeod TC และคณะ การศึกษาและการปฏิบัติที่สมบูรณ์แบบของโค้ชแนวทางการ จำกัด การติดต่อเพื่อลดอัตราบาดเจ็บในเยาวชนอเมริกันฟุตบอล วารสารศัลยกรรมกระดูกและข้อเกี่ยวกับเวชศาสตร์การกีฬา 2015; 3 (7)

> Stamm JM, Bourlas AP, Baugh CM et al. อายุของการได้รับฟุตบอลครั้งแรกและความบกพร่องทางสติปัญญาในชีวิตที่ผ่านมาในอดีตผู้เล่นเอ็นเอฟแอล ประสาทวิทยา 2015; 84 (11): 1114-1120