นักคิดภาพสามารถจัดระเบียบความคิดของพวกเขากับผู้จัดงานกราฟิกเหล่านี้
ผู้จัดกราฟิกเป็นภาพและกราฟิกที่จัดแสดงความคิดและแสดงความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลและแนวคิดต่างๆ พวกเขาได้รับการออกแบบเพื่อปรับปรุงผลการเรียนรู้สำหรับนักเรียนข้อมูลการทบทวนและเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่ต่อสู้กับการจัดเตรียมข้อมูล
มีหลายรูปแบบที่แตกต่างกันของการจัดงานกราฟิกแต่ละที่มีวิธีการที่ไม่ซ้ำกันของตัวเองในการจัดและแสดงเฉพาะบิตของข้อมูล
ตัวอย่างต่อไปนี้เป็นการสุ่มตัวอย่างประเภทต่างๆที่ครูใช้เพื่อ ช่วยให้นักเรียนสามารถจัดระเบียบความคิด พัฒนากลยุทธ์ในการอ่านและกลายเป็นนักเขียนที่เข้มแข็งขึ้น
T-แผนภูมิ
T-Chart ช่วยจัดระเบียบแนวคิดให้เป็นสองคอลัมน์และตรวจสอบองค์ประกอบทั้ง 2 องค์ประกอบของแนวคิดแนวคิดหรือเหตุการณ์ต่างๆ ตัวอย่างเช่น T-charts สามารถใช้ในพื้นที่เนื้อหาใด ๆ เพื่อตรวจสอบข้อดีข้อเสียของข้อดีและข้อเสียข้อเท็จจริงและความคิดเห็น นักเรียนสามารถเลือกสองสิ่งที่จะเปรียบเทียบ (ความคิดตัวละครเหตุการณ์ ฯลฯ ) และเขียนเป็นส่วนหัวสำหรับทั้งสองคอลัมน์ จากนั้นสามารถเปรียบเทียบหรือเปรียบเทียบได้ทั้งสองคอลัมน์
แผนที่แนวคิด
แผนที่แนวคิดแสดงความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดหลักและข้อมูลอื่น ๆ แนวความคิดหรือแนวคิดจะแสดงในแวดวงหรือกล่องและเชื่อมโยงกับแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับลูกศร แผนที่แนวคิดส่วนใหญ่แสดงถึงโครงสร้างลำดับชั้นที่มีแนวคิดหรือแนวคิดที่กว้างที่สุดในด้านบนของแผนที่และแนวคิดที่เจาะจงมากขึ้นหรือย่อย ๆ ที่นำเสนอด้านล่าง
อีกหนึ่งจุดเด่นของแผนที่แนวคิดคือการรวมลิงก์ข้ามเพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดในส่วนต่างๆของแผนผังแนวคิด
เว็บแนวคิดหลัก
เว็บแนวคิดหลักเริ่มต้นด้วยแนวคิดหลักและสาขาต่างๆออกเป็นแนวคิดและรายละเอียดที่เกี่ยวข้อง (หรือแนวคิดย่อย) บางครั้งเรียกว่าแมงมุมหรือแผนที่ความหมายประเภทนี้จัดงานกราฟิกที่ใช้เป็นหลักในการระดมความคิดและการสร้างความคิดสำหรับการวางแผนหรือการเขียนวัตถุประสงค์
แผน Venn
แผนผัง Venn ใช้เพื่อเปรียบเทียบและเปรียบเทียบกลุ่มของสองอย่างหรือมากกว่าโดยการแสดงภาพความเหมือนและความแตกต่างในวงกลมสองแวดวงหรือมากกว่าที่ทับซ้อนกัน ข้อมูลที่คล้ายกันระหว่างหัวข้อจะนำเสนอโดยที่แวดวงจากหมวดหมู่หนึ่งทับซ้อนกับแวดวงจากหมวดหมู่อื่น คุณลักษณะที่ไม่เหมาะสมในทั้งสองประเภทจะอยู่ในตำแหน่งที่แวดวงทั้งสองไม่ซ้อนทับกัน ไดอะแกรมของ Venn สามารถช่วยเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างสองแนวคิดหรือมากกว่า
ลำดับแผนภูมิ
แผนภูมิลำดับ (หรือแผนภาพการไหล) แสดงชุดของขั้นตอนหรือเหตุการณ์ตามลำดับ ผู้เรียนจำนวนมากต้องการความช่วยเหลือด้านภาพเพื่อช่วยชี้แจงลำดับเหตุการณ์ในเรื่องราวหรือเพื่อสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล (หรือปัญหาและวิธีแก้ปัญหา) ระหว่างเหตุการณ์ต่างๆในข้อความ นักเรียนสามารถใช้ออร์กาไนเซอร์ประเภทนี้เป็นผังงานเพื่อจัดระเบียบความคิดเป็นกิจกรรมเตรียมการหรือเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมในห้องเรียนที่ทำให้นักเรียนต้องรับผิดชอบในส่วนของการมอบหมายห้องเรียน (เช่นเทคนิคการเล่นแบบจิ๊กซอว์) แผนภาพรอบคือชนิดของแผนภูมิลำดับที่ใช้เพื่อแสดงลำดับของขั้นตอนงานหรือเหตุการณ์ในการไหลแบบวงกลม แผนภาพนี้เน้นการไหลและการเชื่อมต่อระหว่างสิ่งต่าง ๆ แทนที่จะเน้นขั้นตอนหรือขั้นตอนตามจริง
อ้างอิง:
1. โรงเรียนการศึกษาและวิลเลียมและแมรี ประเภทต่างๆของผู้จัดงานกราฟิกและการใช้งานของพวกเขา (2005) ดึงข้อมูลจาก http://education.wm.edu
2. ผู้จัดทำกราฟิก ศูนย์ข้อมูลแห่งชาติเกี่ยวกับวัสดุการเรียนการสอนที่เข้าถึงได้ แปลจาก http://aim.cast.org/