ผู้อ่านด้วยตนเองคืออะไร?

การเรียนรู้การอ่านโดยปราศจากคำสั่งสอนเกี่ยวกับความมีประสิทธภาพ

ผู้อ่านที่เรียนด้วยตัวเองหรือที่รู้จักในฐานะผู้อ่านที่เกิดขึ้นเองคือเด็กที่ได้เรียนรู้วิธีการอ่านโดยไม่ต้องมีคำแนะนำในการอ่านอย่างเป็นทางการซึ่งจะเป็นการทำลายรหัส รหัสเป็นตัวอักษรเป็นระบบสัญลักษณ์ของเสียงและคำ เด็กคนแรกตระหนักว่าจดหมายแสดงถึงเสียงและตัวอักษรที่เป็นตัวแทนของคำ ผู้อ่านที่เรียนด้วยตัวเองคิดว่าระบบสัญลักษณ์นี้เป็นของตัวเองบางครั้งอาจใช้เวลามากกว่าที่จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับตัวอักษรหรืออ่านบ่อยๆ

ส่งเสริมให้อ่านหนังสือด้วยการอ่านเพื่อลูกของคุณ

ความจริงที่เด็กบางคนสามารถเรียนรู้ที่จะอ่านด้วยตัวเองเป็นข้อเสนอแนะที่ดีสำหรับผู้ปกครองที่จะอ่านให้เด็ก ๆ ของพวกเขาเริ่มต้นตั้งแต่อายุยังน้อย การทำความคุ้นเคยกับหนังสือและการอ่านหนังสือเป็นสิ่งสำคัญในการกระตุ้นให้เด็กอ่านเอง

อย่างไรก็ตามผู้อ่านที่เรียนด้วยตัวเองอาจไม่ได้รับการอ่านจนกว่าพวกเขาจะเริ่มทำลายรหัส นั่นคือพวกเขารู้ว่าตัวอักษรบนหน้าแสดงถึงภาษาแล้วพวกเขาก็ต้องการอ่านเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับระบบสัญลักษณ์นั้น เด็กเหล่านี้อาจถามว่าใครก็ตามที่กำลังอ่านหนังสือให้ชี้ไปที่คำพูดขณะกำลังอ่านอยู่หรือหากยังไม่ได้พูดอาจดึงนิ้วของผู้อ่านและย้ายไปยังคำแต่ละคำขณะที่กำลังอ่านอยู่ ใส่ใจกับอาการเหล่านี้ในเด็กเล็กของคุณและพยายามกระตุ้นให้เกิดความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับการอ่านหนังสือ

เด็กที่มีพรสวรรค์และทักษะทางภาษาขั้นสูง

แม้ว่าจะไม่ใช่ สัญลักษณ์ของความมีคุณประเสริฐ แต่การอ่านหนังสือเป็นสิ่งบ่งบอกว่าเด็กอาจมี ทักษะทางภาษาขั้นสูง การเรียนรู้ที่จะพูดเป็นทักษะทางธรรมชาติสำหรับเด็กส่วนใหญ่ แต่การเรียนรู้ที่จะอ่านมักจะต้องได้รับการสอน นั่นเป็นเหตุผลที่เด็ก ๆ ที่เรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรคำพูดและการสื่อสารในช่วงต้น ๆ ถือว่าเป็นสิ่งที่น่าทึ่ง

นี่ไม่ได้หมายความว่าเด็ก ๆ ควรจะจำตัวอักษรและคำพูดบางอย่างได้ ในขณะที่หน่วยความจำมีบทบาทในการเรียนรู้การอ่านจะน้อยลงเกี่ยวกับการท่องจำและความทรงจำในระยะสั้นและการทำงาน ผู้อ่านจะต้องสามารถจดจำสิ่งที่เขาหรือเธออ่านได้ในตอนต้นของประโยคก่อนที่จะถึงตอนท้ายของประโยคสิ่งที่เขาหรือเธออ่านตอนต้นของย่อหน้าก่อนที่จะถึงจุดสิ้นสุดและอื่น ๆ

ดังนั้นถ้าสมองของเด็กไม่โตพอเขาจะไม่สามารถอ่านภาษาได้อย่างคล่องแคล่วเพราะต้องการความสามารถในการเข้าใจความหมายของคำและบริบท

อย่างไรก็ตามหากเด็กอ่านได้อย่างคล่องแคล่วก่อนอายุ 5 ขวบแสดงว่าเขาก้าวหน้าตั้งแต่สมองของเขามีวุฒิภาวะที่เพียงพอสำหรับช่วงอายุนั้น แต่ถ้าเด็กได้สอนตัวเองให้อ่านก่อนที่จะได้รับคำแนะนำอย่างเป็นทางการโอกาสที่เด็กจะ มีพรสวรรค์ มาก ไม่ว่าผลลัพธ์จะเป็นอย่างไรการให้เด็ก ๆ สนใจหนังสือและการอ่านหนังสือตั้งแต่อายุยังน้อยจะเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับความสำเร็จในอนาคต