นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้จะประสบความสำเร็จได้อย่างไรในวิทยาลัย

นักศึกษาวิทยาลัยที่มี ความบกพร่องทางการเรียนรู้ สามารถเอาชนะความท้าทายที่พวกเขาเผชิญกับรายการกลยุทธ์เพื่อช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในการแสวงหาการศึกษาที่สูงขึ้น

วิทยาลัยเป็นช่วงเวลาที่น่าตื่นเต้นในชีวิตของผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาว แต่ด้วยความกังวลปกติเช่นการหาเพื่อนร่วมห้องที่ดีและสถานที่ที่ปลอดภัยและราคาไม่แพงเพื่อการอยู่อาศัยนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ต้องระบุวิธีที่จะเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมของวิทยาลัย

การเรียนรู้สิทธิของพวกเขาในวิทยาลัยการพัฒนากลยุทธ์การเรียนการสอนและทักษะการเขียนเป็นหนึ่งในวิธีที่นักเรียนดังกล่าวสามารถประสบความสำเร็จได้ในระดับมหาวิทยาลัย

สิ่งที่ทำให้วิทยาลัยแตกต่างกัน

นักศึกษาวิทยาลัยที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ไม่ได้มีระบบการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญด้าน การประเมินผล อีกต่อไปหรือโปรแกรมการศึกษาที่มีลักษณะเฉพาะตัวเช่นที่พวกเขาเคยผ่านการศึกษา K-12 แต่นักศึกษาที่มีความท้าทายด้านการเรียนรู้จะได้รับสิทธิตามมาตรา 504 ในความเป็นจริงการเรียนรู้สิทธิเหล่านี้และวิธีที่จะสนับสนุนตัวเองอาจทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างนักเรียนที่มีความบกพร่องด้านการเรียนรู้ที่ยอดเยี่ยมในวิทยาลัยหรือล้มเหลว

กฎหมายของรัฐบาลกลางที่เฉพาะเจาะจงที่ใช้กับวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยของรัฐที่ได้รับเงินของรัฐบาลกลางบริการของสำนักงานสิทธิพลเมืองและการได้รับประโยชน์จากระบบประกันสังคมอาจใช้กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางประสาทสัมผัสอย่างรุนแรงเช่นหูหนวกหรือความบกพร่องทางสายตา

กลยุทธ์ทางวิชาการเพื่อความสำเร็จ

วิทยาลัยสามารถข่มขู่สำหรับนักเรียนที่เข้ามาทั้งหมด แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ นักเรียนอาจได้พบกับภูเขาที่พวกเขาต้องอ่านเพื่อสร้างความหงุดหงิดหรือรู้สึกท้าทายที่จะโต้ตอบกับอาจารย์คนใดคนหนึ่ง ด้วยเหตุผลหลายประการนักศึกษาอาจพบว่ามหาวิทยาลัยประสบปัญหาอย่างท่วมท้น

นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ควรดำเนินการในช่วงต้นเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดความรู้สึกแย่ ๆ จากการได้รับสิ่งที่ดีขึ้น กลยุทธ์เหล่านี้สามารถช่วยให้นักเรียนดังกล่าวสามารถรับมือกับความท้าทายที่ยากที่สุดของสถาบันการศึกษา

• พบกับที่ปรึกษาทางวิชาการของคุณเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับแหล่งข้อมูลการศึกษาในวิทยาเขตวิทยาลัยของคุณ สอบถามเกี่ยวกับบริการสอนพิเศษและการเขียนการสนับสนุนที่มีอยู่ในวิทยาลัยหรือจากผู้ให้บริการเอกชนในพื้นที่ ถามว่ามีความช่วยเหลือสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้หรือไม่
• ทำความรู้จักกับผู้ประสานงานด้านความพิการในมหาวิทยาลัย ในกรณีส่วนใหญ่ที่ปรึกษาด้านการศึกษาหรือคณบดีฝ่ายนักเรียนสามารถให้ข้อมูลการติดต่อสำหรับผู้ประสานงานคนพิการได้ ผู้ประสานงานอาจสามารถให้ข้อมูลแก่คุณเพื่อช่วยให้คุณกับนักวิชาการและผู้สนับสนุน
• เรียนรู้เกี่ยวกับผู้ตรวจการด้านวิชาการ ผู้ตรวจการแผ่นดินอาจช่วยให้คุณเจรจากับอาจารย์เกี่ยวกับประเด็นเรื่องความพิการในกรณีที่ศาสตราจารย์เลือกปฏิบัติหรือถูกวางไว้ในสถานการณ์ที่ไม่เป็นธรรม

ห่อ

นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้มีทรัพยากรที่มีอยู่นอกเหนือจากผู้บริหารวิทยาลัย พวกเขาสามารถบอกอาจารย์เกี่ยวกับความบกพร่องในการเรียนรู้ของพวกเขาหานักเรียนคนอื่นที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้และได้รับคำแนะนำจากพวกเขาหรือขอความช่วยเหลือทางออนไลน์โดยการเข้าร่วมกลุ่มสนับสนุนแบบดิจิทัลหรือหาวิธีใช้หลักสูตรบนอินเทอร์เน็ต

นักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่ประสบกับ ความเครียดและความวิตกกังวล เกี่ยวกับการประสบความสำเร็จในวิทยาลัยก็สามารถปรึกษานักจิตอายุรเวทเกี่ยวกับกลไกการเผชิญปัญหาสุขภาพ