กิจกรรมที่เป็นประโยชน์นี้สามารถช่วยบุตรหลานของคุณในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
เมื่อการตายของสมาชิกในครอบครัวเพื่อนร่วมชั้นหรือเพื่อนเกิดขึ้นพ่อแม่ผู้ปกครองและผู้ดูแลอื่น ๆ มักจะมองข้ามหรือแม้แต่ยกเลิกความรู้สึกที่แท้จริงของความเศร้าและความเศร้าโศกรู้สึกโดยเด็กหลังจากการสูญเสียโดยไม่คำนึงถึงอายุของพวกเขา บทความนี้อธิบายวิธีที่คุณสามารถเล่น "เกมชื่อ" acrostic กับบุตรของคุณกิจกรรมบนมือที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้เขาหรือเธอแสดงความเศร้าโศกเพื่อให้สามารถรับมือกับความตายของคนที่คุณรักได้ดีขึ้น
ประโยชน์ของเกม Acrostic Name
ผู้ใหญ่ที่เศร้าโศกมักพบความสะดวกสบายอย่างมากในเครือข่ายการสนับสนุนความเศร้าโศกที่มีอยู่ของพวกเขาเช่นสมาชิกในครอบครัวและเพื่อนฝูงอื่น ๆ ยินดีที่จะให้ของขวัญแก่ร่างกายของตนและหูฟังถ้า / เมื่อคนที่ต้องสูญเสียไป เนื่องจากอายุและความไม่รู้ของพวกเขาอย่างไรก็ตามเด็กหลายคนก็รู้ว่าพวกเขาทำร้ายตัวเอง แต่ไม่ตระหนักว่าพวกเขาสามารถหันไปหาพ่อแม่ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลที่รักเพื่อขอความช่วยเหลือ (หรืออาจรู้สึกไม่สบายใจ) "เกมชื่อ" ชื่อโคลงกระทู้ไม่เพียง แต่เสนอวิธีที่สร้างสรรค์สำหรับบุตรหลานของคุณในการแสดงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับบุคคลที่เสียชีวิต แต่ยังสามารถส่งเสริมให้มีการแบ่งปันความคิดความทรงจำและอารมณ์ที่เปิดกว้างซึ่ง มักจำเป็นสำหรับการประมวลผลความเศร้าโศกที่ดีต่อสุขภาพ
นอกจาก นี้กิจกรรมนี้ยังสามารถให้บทเรียนชีวิตที่สำคัญเกี่ยวกับความเป็นจริงของความตายและวิธีรับมือได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อบุตรหลานของคุณในอนาคตเมื่อเขาหรือเธอประสบกับความตายอีกอันหนึ่งของคนที่คุณรัก
วิธีการเล่นเกม Acrostic Name
วัสดุที่คุณต้องการ : กระดาษสีขาวหรือสี; ดินสอปากกาดินสอสีดินสอสีและ / หรือเครื่องหมาย คุณอาจให้กาวเทปกาวกรรไกร ฯลฯ หากบุตรของคุณประสงค์จะตกแต่งโครงการนี้ต่อไป
ช่วงอายุ : กิจกรรมนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุ 5 ปีขึ้นไป
เวลาที่ต้องการ : อย่างน้อย 30 นาทีของเวลาที่เงียบสงบไม่หยุดชะงัก แต่นึกคิด 60 + นาที
วิธีการใช้ : เชื้อเชิญให้บุตรเข้าร่วมกับคุณที่โต๊ะด้วยวัสดุที่อยู่ระหว่างคุณ อธิบายว่าคุณจะสร้างส่วยพิเศษให้กับบุคคลที่เสียชีวิตด้วยการเขียนชื่อของเขาในแนวตั้งบนแผ่นกระดาษก่อนที่จะใช้ตัวอักษรแต่ละตัวภายในคำหรือวลีเพื่ออธิบายถึงคุณภาพพิเศษที่เขามีอยู่สิ่งที่เกี่ยวข้องกับความสุข หน่วยความจำหรือเพื่อแสดงความรู้สึกของคุณเกี่ยวกับคนที่เสียชีวิต ( เช่นที่แสดงในภาพข้างต้นเป็นต้น )
หากบุตรของท่านพยายามที่จะคิดคำหรือวลีที่เหมาะกับตัวอักษรที่จำเป็น ให้ถามเขาหรือเธอเพื่ออธิบายถึงความรู้สึกของตนเกี่ยวกับผู้ตายแล้วเสนอข้อเสนอแนะหรือสองข้อที่จะใช้แทนการบอกเด็กว่าจะเขียนอะไรลงไป จุดประสงค์ของกิจกรรมนี้คือการจัดเตรียมโอกาสในการเรียนรู้ที่มีโครงสร้างและชัดเจนเพื่อให้บุตรหลานของคุณแสดงความรู้สึกเกี่ยวกับการเสียชีวิตของคนที่คุณรักและในที่สุด พูดคุย เกี่ยวกับความรู้สึกเหล่านั้นกับคุณ - ไม่ควรทำโครงการให้เสร็จสิ้นอย่างรวดเร็วหรือ เพื่อทำให้เด็กของคุณเสียสมาธิจากความเศร้าโศกของตัวเองโดยการให้สิ่งที่เขาทำ
ดังนั้นคุณควร ใส่ใจคำหรือวลีที่บุตรหลานเลือกไม่ว่าเขาจะมีปัญหาในการคิดอะไร ฯลฯ จากนั้นใช้ข้อสังเกตเหล่านี้เป็นวิธีเริ่มต้นการสนทนากับลูกชายหรือลูกสาวของคุณที่กระตุ้นการแบ่งปันแบบเปิด ความคิดความทรงจำและอารมณ์
หลังจากทั้งสองเสร็จสิ้นแล้วให้เปลี่ยนบทวิจารณ์ของคุณเพื่อทบทวนและดำเนินการต่อ (หรือเริ่มต้น) บทสนทนา โดยถามเด็กว่าทำไมเขาหรือเธอจึงใช้ "ตุ๊กตาหมี" ในจดหมาย T หรืออธิบายสิ่งที่ทำให้คุณเลือกวลี "ใหญ่ ยิ้ม "สำหรับตัวอักษรตัวแรกของ" บ๊อบ "(หรือไม่ว่าจะกรณีใดก็ตาม) มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณแบ่งปันความคิดและความรู้สึกของตนซึ่งถ่ายทอดบทเรียนชีวิตอันทรงพลังที่เป็นธรรมชาติอย่างสมบูรณ์เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับความตายของคนที่คุณรัก เพื่อให้เข้าใจถึงความเศร้าโศกของบุตรหลานของคุณต่อความตายเมื่อเร็ว ๆ นี้; และเสริมว่าลูกชายหรือลูกสาวของคุณไม่ควรรู้สึกโดดเดี่ยวในเวลานี้
สุดท้ายหลังจากพูดถึงว่าบุตรหลานของคุณรู้สึกอะไรเกี่ยวกับการเสียชีวิตของคนที่คุณรักคุณอาจ แนะนำให้เขาตกแต่งหน้าต่อไปได้ถ้าต้องการและ / หรือขอให้ทำโครงการที่เสร็จสมบูรณ์ คุณอาจเสนอแนวคิดในการวางไว้ในกรอบและแขวนไว้ที่ไหนสักแห่งภายในบ้านของคุณ นำเสนอเป็นของขวัญให้คนอื่น โพสต์รูปถ่ายออนไลน์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ วางไว้ภายในกล่องหน่วยความจำหรือรวมไว้ในการจับแพะชนแกะหน่วยความจำเป็นต้น
การอ่านเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้อง :
•ช่วยเหลือเด็ก ๆ รับมือกับความตาย
• วิธีพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับความตาย
• ความต้องการของเด็กที่เสียใจ
• หนังสือความเศร้าโศกสำหรับเด็ก
•สิ่งที่ต้องพูดกับผู้ปกครองที่เศร้าโศก