เล่นโครงสร้างสำหรับเด็กเล็ก

มีเกมสนุก ๆ ในขณะที่สอนให้ Preschooler ของคุณ

เด็กสามารถเรียนรู้อะไรบางอย่างได้แม้กระทั่งเมื่อพวกเขากำลังเล่นเกมและสนุก? แน่นอน! ในโลกของ การศึกษาก่อนวัยเรียน นี้เรียกว่า 'เล่นแบบมีโครงสร้าง' และเป็นวิธีที่ดีที่สุดสำหรับเด็กเล็กในการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ

การเล่นแบบมีโครงสร้างสามารถมีได้หลายรูปแบบ อาจเป็นกิจกรรมทางร่างกายหรือจิตใจที่สอนทักษะเด็กใหม่ ๆ ในวัยเด็กก่อนวัยเรียน

ทักษะสามารถเป็นพื้นฐานความรู้หรือช่วย พัฒนาร่างกาย ของตนเองได้

เป้าหมายของการเล่นแบบมีโครงสร้างคือการสนุกสนานในขณะที่สอนลูก บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ไม่ทราบว่าพวกเขากำลังเรียนรู้และผู้ใหญ่ก็สามารถมีวิธีการใหม่ ๆ เพื่อให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ในขณะที่เรียนรู้!

การเล่นแบบมีโครงสร้างคืออะไร?

การเล่นที่มีโครงสร้างหรือ "เล่นโดยมีจุดประสงค์" คือกิจกรรมใด ๆ ที่ทำให้เด็กเรียนก่อนวัยเรียนมีวัตถุประสงค์ในการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง มันอาจจะเป็นการเรียนรู้ทักษะชีวิตบางอย่างเช่นการสอน เดือนของปี หรือการทำงานเกี่ยวกับความสามารถทางกายภาพที่สำคัญเช่น ทักษะยนต์ ขั้นต้น และ ปรับ

กิจกรรมการเล่นและเกมแบบมีโครงสร้างโดยทั่วไปแล้วจะเป็นผู้สอน พ่อแม่ครูหรือผู้ใหญ่ที่เชื่อถือได้อื่น ๆ (แม้แต่พี่สาวที่มีอายุมากขึ้น) จะตั้งค่าเสียงสำหรับการเล่น ผู้ใหญ่แล้วช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนทั้งสองบรรลุเป้าหมายหรือทบทวนวัตถุประสงค์ในการเรียนรู้

ตัวอย่าง

การเล่นแบบมีโครงสร้างแม้จะมีชื่อที่ร้ายแรงและแข็งตัว แต่ก็ทำให้เด็กมีโอกาสได้สนุกสนาน แต่ก็มีเป้าหมายสูงส่งในหัวใจ

โครงสร้างไม่จำเป็นต้องเป็นสิ่งที่เป็นระเบียบหรือเป็นทางการเช่นกัน เพียงแค่การสอนลูกให้โยนโดยการโยนลูกลงในตะกร้าซักผ้าของเด็กก่อนวัยเรียนก็คือรูปแบบของการเล่นแบบมีโครงสร้าง

ตัวอย่างอื่น ๆ ของการเล่นที่มีโครงสร้างประกอบด้วย:

• เกมกระดาน
• จิ๊กซอร์
• เกมเรียงลำดับ
• เกมที่สนับสนุนทิศทางต่อไปนี้เช่น "Simon Says"

• ประเภทของชั้นเรียนคุณสามารถลงทะเบียนบุตรหลานของคุณเช่นเพลง
• จัดทีมกีฬาหรือการเรียนต่างๆเช่น ฟุตบอล หรือ ว่ายน้ำ

เล่นโครงสร้างและงานประจำวันของครัวเรือน

ผู้ปกครองสามารถสร้างความคิดสร้างสรรค์กับเด็กก่อนวัยเรียนของพวกเขาและรวมการเล่นเข้ากับกิจกรรมประจำวันของครอบครัวและงานที่เหลืออยู่ การทำให้บุตรหลานของคุณมีส่วนร่วมในสิ่งต่างๆเช่นการเรียงลำดับการซักผ้าหรือการหยิบของเล่นขึ้นสอนความรับผิดชอบและทักษะอื่น ๆ ในขณะที่พวกเขาคิดว่าพวกเขาสนุก

• ซักผ้า - ให้เด็กก่อนวัยเรียนเข้าร่วมกับคุณขณะพับผ้า สอนพวกเขาว่าจะระบุคู่ของถุงเท้าและจัดเรียงเสื้อผ้าของสมาชิกในครอบครัวคนไหนจากคนอื่น
• Toy Clean Up - ให้บุตรหลานของคุณมีเป้าหมายเมื่อมันมาถึงการเก็บค่าของเล่นของพวกเขา ยกตัวอย่างเช่นท้าทายให้พวกเขาหยิบของเล่นให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ภายใน 5 นาที สร้าง 'หยุด' และ 'ไปเกมออกจากที่ที่พวกเขาต้องตรึงในสถานที่เมื่อคุณพูดว่า' หยุด ' ทำงานกับการเรียงลำดับของเล่นตามสีหรือจัดกลุ่มตามสไตล์ (ตุ๊กตาสัตว์และตึก) และสอนให้วางแต่ละชิ้นในสถานที่หนึ่ง ๆ
• รอบ ๆ บ้าน - ให้ย้ายจากห้องหนึ่งไปอีกห้องด้วยการขอให้ลูกกระโดดกระต่ายหรือข้ามไปห้องน้ำเพื่อแปรงฟัน เปิดเพลงในขณะที่พวกเขาเฝ้าดูคุณทำอาหารและเล่นดนตรีเพื่อหยุดการเคลื่อนไหว

• Yard Work - ท้าทายเด็กก่อนวัยเรียนของคุณที่จะรับเป็นกิ่งไม้ขนาดเล็กมากเท่าที่พวกเขาสามารถหลังจากพายุลม ขอให้พวกเขาช่วยคุณปลูกดอกไม้หรือเมล็ดพันธุ์ในสวนและอธิบายผักที่พวกเขากินเมื่อพืชโต พวกเขาสามารถช่วยในเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ ได้เช่นเดียวกับสวน (ahem, การดึงวัชพืช) และเรียนรู้วัฏจักรของธรรมชาติ

เท่าไหร่ควรเล่น Preschooler?

ตามที่สมาคมแห่งชาติเพื่อการกีฬาและพลศึกษาเด็กก่อนวัยเรียนควรมีกิจกรรมทางกายที่มีโครงสร้างอย่างน้อยหนึ่งชั่วโมงทุกวัน อาจเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่จะมุ่งเน้นไปที่งานหนึ่ง ๆ เป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงผู้เชี่ยวชาญหลายคนจึงแนะนำให้เลิกเล่นเป็นชิ้นเล็กหรือ 15- นาที

นอกจากนี้ยัง มีกิจกรรมมากมายให้เลือก ตลอดทั้งวัน นอกจากนี้ preschooler ของคุณมีแนวโน้มที่จะสนใจในการปฏิบัติตามกฎและให้ความสนใจกับสิ่งที่คุณกำลังพยายามมอบในขณะที่คุณเล่น