บุตรหลานของคุณจะเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับคณิตศาสตร์และตัวเลขในโรงเรียนอนุบาล? เขาหรือเธอจะได้รับรู้อะไรเมื่อสิ้นปีอนุบาล? รัฐที่แตกต่างกันและแม้แต่โรงเรียนที่แตกต่างกันอาจมีเป้าหมายที่แตกต่างกันเล็กน้อย แต่รายการนี้สามารถให้ความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณคาดหวังว่าครูโรงเรียนอนุบาลของเด็ก ๆ จะมุ่งเน้นไปที่
ตัวเลขและการนับ
- จดจำและเขียนตัวเลข (ตั้งแต่ 0-10 ถึง 0-30)
- ตั้งชื่อหมายเลขลำดับที่หนึ่งถึงสิบ
- แสดงลำดับการค้นหาเป็น 20
- แสดงให้เห็นถึงการติดต่อ 1 ถึง 1 ถึง 20 โดยชี้ไปที่วัตถุแต่ละตัวเมื่อนับ
- นับเป็น 10 by 2's
- นับเป็น 100 โดย 1, 5 และ 10
- นับถอยหลังจาก 10
การจัดเรียงและการจำแนก
- สร้างชุดและบางครั้งติดฉลากด้วยตัวเลขที่ถูกต้อง
- เข้าร่วมและแยกชุดของวัตถุลงในกลุ่มที่เท่ากันและ / หรือเป็นชุด 0-10 หรือ 0-20 (บางครั้งก็ขอให้ติดฉลากด้วยตัวเลขที่ถูกต้อง)
- จัดเรียงและจัดประเภทวัตถุโดยใช้แอตทริบิวต์อย่างน้อยหนึ่งรายการเช่นตำแหน่งรูปร่างขนาดสีจำนวนมุม ฯลฯ
- ระบุครึ่งเทียบกับทั้งหมด
- แบ่งแยกออกเป็นชิ้นส่วนและส่วนที่เหลือทั้งหมด
รูปร่างและกราฟ
- จดจำและวาดห้ารูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน (วงกลมสี่เหลี่ยมรูปสามเหลี่ยมรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปวงรี)
- ระบุ, คัดลอก, สร้างและขยายรูปแบบของสามวัตถุ
- สร้างและตีความกราฟ
การวัดและเปรียบเทียบ
- ใช้วัตถุที่ไม่เป็นมาตรฐานเช่นดินสอบล็อกและมือเพื่อวัดความยาวปริมาณและน้ำหนัก
- เปรียบเทียบปริมาณโดยการประมาณชั่งน้ำหนักและการวัด
- เปรียบเทียบการวัดและใช้คำที่สั้นกว่ายาวสูงขึ้นหนักขึ้นอุ่นขึ้นไม่มากเป็นต้น
- แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์แบบตำแหน่ง (ด้านล่างด้านล่างด้านล่างด้านบนด้านล่างก่อนหลังกลางซ้ายซ้าย)
เวลาและเงิน
- ระบุเหรียญ (เงิน, นิกเกิล, เล็กน้อย, ไตรมาส)
- นับเหรียญ
- บอกเวลากับชั่วโมงที่ใกล้ที่สุด
- ท่องวันในสัปดาห์และเดือนของปีตามลำดับ
การเพิ่มและการลบ
- เพิ่มและลบไปและจาก 10 โดยใช้ manipulatives (รายการที่สามารถหยิบขึ้นมาได้เช่นชิ้นขนม)
- เพิ่มปัญหาการบวกและการลบไปที่ 20
เกิดอะไรขึ้นถ้าลูกของคุณรู้เรื่องนี้แล้ว?
ถ้าลูกของคุณรู้ข้อมูลนี้มากที่สุดแล้วและยังไม่เริ่มเรียนอนุบาลคุณก็มีทางเลือกมากมาย คุณอาจลองทำงานกับโรงเรียนเพื่อรับที่พักพิเศษเพื่อตอบสนองความต้องการของบุตรหลานของคุณ นั่นอาจหมายถึงการที่บุตรหลานของคุณเริ่มต้นอนุบาลในช่วงต้นหรือข้ามไปที่ชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งขึ้นอยู่กับเมื่อคุณพบว่าบุตรหลานของคุณได้เรียนรู้หลักสูตรคณิตศาสตร์อนุบาลแล้ว
หากบุตรของคุณมีเนื้อหาที่เข้าใจตั้งแต่อายุสี่ขวบ แต่จะไม่เริ่มอนุบาลจนกว่าจะเปลี่ยนเป็นห้าขวบคุณสามารถพยายามที่จะให้ บุตรหลานของคุณเริ่มต้นอนุบาลในช่วงต้น อายุสี่ขวบแทนที่จะเป็นห้า ถ้าบุตรของท่านเริ่มเรียนอนุบาลอยู่แล้วห้าขวบท่านอาจลองให้โรงเรียนข้ามไปที่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
อย่างไรก็ตามถ้าคุณไปเส้นทางนี้คุณต้องการให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณได้เข้าใจส่วนที่เหลือของสิ่งที่สอนในโรงเรียนอนุบาลรวมถึงทักษะทางสังคม
ถ้าบุตรของท่านก้าวหน้าทางคณิตศาสตร์ แต่ไม่ค่อยก้าวหน้าในการอ่านหรืออ่านความพร้อมก่อนการเข้าเรียนก่อนวัยเรียนหรือการข้ามชั้นอาจไม่ใช่ทางเลือกที่ดีที่สุด นั่นเป็นความจริงในแง่ของ ทักษะทางสังคม เช่นกัน
ในกรณีส่วนใหญ่คุณมีแนวโน้มที่จะพบกับความต้านทานต่อการเข้าเรียนก่อนอนุบาลหรือชั้นข้าม ในกรณีนี้คุณจะต้องการเห็นสิ่งที่โรงเรียนยินดีทำเพื่อรองรับความต้องการขั้นสูงของบุตรหลานของคุณ นี้ก็อาจเป็นเรื่องยากกับเด็กวัยอนุบาล นักการศึกษาหลายคนไม่ยอมรับว่าเด็ก ๆ ต้องการอะไรเป็นพิเศษ ที่พักที่คุณสามารถขอได้ก็คือให้บุตรของคุณได้รับอนุญาตให้เข้าห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เพื่อเรียนคณิตศาสตร์
นอกจากนี้คุณยังสามารถขอให้ครูให้คำแนะนำที่แตกต่างกันสำหรับบุตรหลานของคุณในวิชาคณิตศาสตร์
ทางเลือกสุดท้ายซึ่งเป็นสิ่งที่พ่อแม่ส่วนใหญ่เลือก (หรือต้องเลือกเนื่องจากโรงเรียนจะไม่จัดที่พัก) คือการเสริมการทำงานที่บ้าน สำหรับเด็กที่ทำดีในวิชาคณิตศาสตร์และรักมันให้บทเรียนพิเศษและทำงานที่บ้านไม่ได้ผลักดัน น่าจะเป็นความสนุก ถ้าคุณดีกับคณิตศาสตร์และตัวเลขด้วยตัวคุณเองคุณสามารถให้บทเรียนด้วยตัวคุณเอง อย่างไรก็ตามยังมีบทเรียนออนไลน์อีกเช่นกันสำหรับเด็กเล็ก ตัวอย่างเช่น Kahn Academy มีบทเรียนฟรีที่มีอยู่ในคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานโดยเริ่มจากการนับ บุตรของท่านสามารถเริ่มต้นได้ทุกเมื่อ
เพียงแค่จำไว้ว่าบุตรหลานของคุณชอบคณิตศาสตร์แล้วจึงไม่มีเหตุผลที่จะผลักดันเธอ ดูแลความสนใจของเธอ ติดตามความเป็นผู้นำของเธอ ตราบใดที่เธอสนใจเธอก็ให้เธอเรียนรู้ทุกอย่างที่เธอต้องการ นั่นน่าจะเป็นเรื่องที่ดีมาก!