กระตุ้นให้เด็กหาและสร้างรูปแบบ
เด็กชอบที่จะหารูปแบบต่างๆในโลกรอบตัว สำหรับพวกเขาจะช่วยเสริมความรู้สึกของความปลอดภัยและความสามารถในการคาดการณ์ได้ คุณอาจพบว่าการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของสีหรือการกระทำจะสร้างแรงบันดาลใจการประท้วงในเด็กเล็ก
นอกเหนือจากความเป็นอยู่ที่ได้รับแรงบันดาลใจจากรูปแบบการศึกษาพบว่าการส่งเสริมความเข้าใจในรูปแบบของเด็กทำให้เกิดการพัฒนาความคิดทางคณิตศาสตร์ในรูปแบบต่างๆ
ซึ่งรวมถึงการนับการแก้ปัญหาการวาดภาพการอนุมานเกี่ยวกับการรวมหมายเลขและแม้แต่พีชคณิต
รูปแบบมีความสำคัญต่อการศึกษาดนตรี การเพาะปลูกการรับรู้รูปแบบสามารถพัฒนาความรู้สึกของจังหวะและความตระหนัก compositional ที่กำหนดขั้นตอนสำหรับการชื่นชมเพลงและการมีส่วนร่วม
นอกจากนี้การศึกษาทางวิทยาศาสตร์บางอย่างยังชี้ให้เห็นว่าความสัมพันธ์ระหว่างคณิตศาสตร์และดนตรีสามารถเกิดขึ้นได้เมื่ออายุยังน้อย แม้เด็กทารกดูเหมือนจะตอบสนองต่อรูปแบบหูและร่างกายมากที่สุดเท่าที่เด็กที่มีอายุมากกว่าตอบสนองต่อรูปแบบการมองเห็น
รูปแบบการสอนให้เด็ก ๆ
รูปแบบสามารถพบได้ทุกที่ แต่บุตรหลานของคุณอาจต้องการความช่วยเหลือของคุณเพื่อระบุว่าเป็นรูปแบบ เมื่อสอนลูกให้ทำรูปแบบโปรดจำไว้ว่าเรารับรู้รูปแบบอย่างไร โดยปกติเมื่อเราคิดถึงรูปแบบเราคิดว่าในแง่พื้นฐานที่สุดคือการทำซ้ำชุดของรายการในลำดับที่เฉพาะเจาะจง
ตัวอย่างเช่น "แอปเปิ้ล, กล้วย, แอปเปิ้ล, กล้วย, แอปเปิ้ล" เป็นรูปแบบ ABA พื้นฐาน
ในทางตรงกันข้าม "แอปเปิ้ลแอปเปิ้ลกล้วยแอปเปิ้ลแอปเปิ้ลกล้วย" เป็นรูปแบบ AAB พื้นฐาน รายการจะถูกทำซ้ำในลำดับที่กำหนด
ถ้าคุณดูใกล้ชิดมีองค์ประกอบอื่น ๆ ที่ทำให้รูปแบบเกินไป คุณอาจคิดว่าเป็น "สีแดงเหลืองแดงเหลืองแดง" หรือ "ทรงกลมเสี้ยวทรงกลมเสี้ยวทรงกลม" เช่นกัน
25 วัตถุสำหรับรูปแบบ
มีเกมไม่กี่เกมที่คุณสามารถเล่นเพื่อช่วยเสริมสร้างความคิดเกี่ยวกับรูปแบบต่างๆ ได้แก่ A Circle Game อย่างไรก็ตามเมื่อคุณกำลังสอนลูกให้ทำรูปแบบคุณควรเลือกสิ่งต่างๆมากมายเพื่อให้รูปแบบภาพสามารถทำได้ทั้งแบบง่ายและซับซ้อน
ที่นี่มี 25 รายการที่สามารถใช้ในการทำรูปแบบ:
- ประคำ
- บล็อก
- คน
- เสียง (ตบตบตีปะทะตบตบ)
- สติกเกอร์
- เมล็ดธัญพืช
- ใบไม้
- ถุงเท้า
- รองเท้า
- รูปร่างกระดาษก่อสร้าง
- ฟองน้ำพิมพ์
- เหรียญ
- หมายเลขโฟมหรือตัวอักษร
- ตัวอักษรแม่เหล็กหรือตัวเลข
- ลูกหิน
- ปุ่ม
- Play-doh ในรูปทรงและสีต่างๆ
- เรื่องที่สนใจของผ้า
- อัญมณีตกแต่ง
- รถของเล่น
- ดินสอสีเครื่องหมายหรือดินสอสี
- ไม้ป๊อปอัพสี
- ดาดฟ้าของไพ่
- สี่เหลี่ยม (หรือรูปทรงใด ๆ ) ของกระดาษห่อ
- ลูกอม
หลายรายการเหล่านี้สามารถจัดเรียงตามสีซึ่งอาจเป็นความชอบตามธรรมชาติของเด็ก อย่างไรก็ตามโปรดจำไว้ว่าคุณยังสามารถสอนให้เธอจัดเรียงสิ่งต่างๆตามรูปแบบอื่น ๆ ได้ ตัวอย่างเช่นปุ่มอาจมีรูปแบบขนาดและลูกปัดอาจมีรูปแบบรูปร่างแตกต่างกัน
เกมแบบง่าย
นอกจากนี้คุณยังสามารถสนุกสนานกับการผสมผสานวัตถุประเภทต่างๆและขอให้บุตรหลานของคุณดำเนินการตามรูปแบบที่กำหนด ตัวอย่างเช่นถ้าคุณเล่นนอกบ้านคุณอาจวาง "ดอกไม้หินกรวยดอกไม้ดอกไม้" บนลาน
ให้เธอหนึ่งของแต่ละวัตถุและปล่อยให้เธอคิดออกว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไปในรูปแบบของคุณ
เกมนี้สามารถทำได้ด้วยชุดของวัตถุใด ๆ ไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ไหน ในครัวคุณอาจใช้ช้อนส้อมและมีดในขณะที่ตั้งโต๊ะสำหรับอาหารเย็น ในตอนเช้าคุณอาจใช้เวลาสักครู่เพื่อเล่นกับรองเท้าของครอบครัว ใช้เวลาเพียงไม่กี่นาทีเท่านั้น แต่สามารถทำสิ่งมหัศจรรย์เพื่อเสริมสร้างบทเรียนเกี่ยวกับรูปแบบของคุณได้
รูปแบบมีอยู่ทั่วไป
รูปแบบจะหาได้ง่ายในชีวิตประจำวันของเราและคุณสามารถใช้รูปแบบที่คุณเห็นว่าเป็นเครื่องมือการเรียนการสอน ช่วยให้เธอมองหารูปแบบขนาดรูปร่างพื้นผิวและความยาวตลอดจนการทำงานของวัตถุรอบ ๆ ตัวคุณ
เป็นรากฐานที่ดีสำหรับสิ่งที่เธอจะได้เรียนรู้ในอนาคต
> ที่มา:
> Copley JV เด็กเล็กและคณิตศาสตร์ 2nd ed. วอชิงตัน ดี.ซี. : สมาคมแห่งชาติเพื่อการศึกษาเด็ก > เด็ก ; > 2010