ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา "กรวด" ได้กลายเป็นคำศัพท์ในวงการการพัฒนาเด็กและการศึกษา จิตวิทยาได้รับการกำหนดให้เป็น "ลักษณะบวกไม่ใช่ความรู้ความเข้าใจตามความชอบของแต่ละบุคคลสำหรับเป้าหมายระยะยาวหรือจุดสิ้นสุดที่เฉพาะเจาะจงควบคู่ไปกับแรงจูงใจที่มีประสิทธิภาพเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ต้องการ"
ตั้งแต่ปี 2548 Angela Duckworth, Ph.D.
นักจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียกำลังศึกษาพฤติกรรมและพฤติกรรมของนักเรียน เธอมองเฉพาะนักเรียนที่ประสบความสำเร็จในระยะยาวในวิถีชีวิตและการศึกษา เธอพบว่ากรวดไม่ใช่ปัญญาหรือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นตัวทำนายที่น่าเชื่อถือที่สุดของผลลัพธ์ที่เป็นบวก เด็กที่ชนะการสะกดผึ้งไม่จำเป็นต้องชาญฉลาดกว่าเพื่อนของพวกเขา; พวกเขาทำงานหนักกว่ามากในการเรียนรู้คำศัพท์ เธอพบว่าลูกแกวมีความสำคัญต่อความสามารถของเด็กในการเข้าถึงศักยภาพของตนเองมากกว่าสติปัญญาทักษะหรือแม้กระทั่งระดับ
ซึ่งแตกต่างจาก IQ ซึ่งค่อนข้างคงที่เม็ดทรายเป็นชนิดของทักษะที่ทุกคนสามารถพัฒนาได้ เด็กบางคนตามธรรมชาติมีกรวดมากกว่าคนอื่น ๆ แต่มีมากมายที่คุณสามารถทำได้เพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณพัฒนากรวดและความขยันหมั่นเพียรเพื่อช่วยให้เขาประสบความสำเร็จ
Paul Tough ผู้เขียน "How Children Succeed" เห็นพ้องกันว่าการพัฒนาทักษะเช่น "กรวดความเพียรการควบคุมตนเองการมองในแง่ดีความกตัญญูความฉลาดทางสังคมความมีชีวิตชีวาและความอยากรู้" มีความสำคัญมากกว่า IQ
เขากล่าวถึงการวิจัยที่แสดงให้เห็นถึงลักษณะเหล่านี้สามารถเพิ่มในเด็กได้หากพวกเขามีสิ่งที่แนบมากับพ่อแม่และได้รับการปกป้องจากความเครียดในช่วงต้นชีวิตของพวกเขา
ดังนั้นสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อช่วยให้ลูกของคุณพัฒนากรวดมากขึ้น?
ให้บุตรของคุณค้นหาความรัก
เด็กเล็กส่วนใหญ่ไม่มีอารมณ์ แต่เมื่อเด็ก ๆ โตขึ้นการใฝ่หาผลประโยชน์ที่พวกเขาเลือกไว้จะช่วยกระตุ้นให้พวกเขามีส่วนร่วมในการทำงานหนักและความเพียรที่จำเป็นต่อความสำเร็จ
หากบิดามารดาเลือกกิจกรรมนี้จะมีโอกาสน้อยที่เด็กจะรู้สึกว่าเชื่อมต่อกันและเขาอาจไม่ต้องการทำงานหนักเท่าที่จะประสบความสำเร็จ
หนึ่งในลักษณะของคน "ทราย" คือว่าพวกเขามี "แรงบันดาลใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะแสวงหาความสุขผ่านการมีส่วนร่วมที่มุ่งเน้นและความรู้สึกของความหมายหรือวัตถุประสงค์" เพื่อให้เด็กค้นพบความรักของตนเองเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับระยะยาว
วางเด็กในกิจกรรมออกจากเขตสบาย ๆ ของพวกเขา
บิดามารดาควรสนับสนุนให้บุตรหลานของตนพยายามและดำเนินการกิจกรรมที่อาจเป็นสิ่งที่ท้าทายหรือสร้างความวิตกกังวล การกระตุ้นให้เด็กลองสิ่งใหม่ ๆ ช่วยให้พวกเขามีโอกาสพิสูจน์ว่าพวกเขาสามารถทำอะไรได้
หลายคนเชื่อว่าถ้าเราดีหรือไม่เก่งเรื่องทักษะก็เป็นได้เพราะเราเกิดมาแบบนั้น ปัญหาเกี่ยวกับความเชื่อนี้คือการที่เด็กหลายคนยอมแพ้เรื่องได้อย่างง่ายดายหากพวกเขาไม่ประสบความสำเร็จในทันที Duckworth แนะนำให้คุณให้บุตรหลานของคุณมีโอกาสติดตามสิ่งที่ยากลำบากอย่างน้อยหนึ่งอย่าง กิจกรรมที่ต้องใช้ระเบียบวินัยในการปฏิบัติ กิจกรรมที่เกิดขึ้นจริงไม่สำคัญเท่าที่ความพยายามและประสบการณ์การเรียนรู้ที่มาพร้อมกับมัน
ปล่อยให้เด็กของคุณผิดหวัง
พ่อแม่เกลียดการดูการต่อสู้ของเด็ก ๆ แต่การเสี่ยงและดิ้นรนเป็นวิธีที่เด็ก ๆ เรียนรู้อย่างสำคัญ
เมื่อบุตรหลานของคุณกำลังรับมือกับทักษะกิจกรรมหรือกีฬาที่ยากสำหรับเขาที่จะควบคุมหลีกเลี่ยงการกระตุ้นให้กระโดดเข้าและ "ช่วย" เขาและไม่อนุญาตให้เขาลาออกจากอาการไม่สบายแรก ใส่ใจกับระดับความวิตกกังวลของคุณ อย่ากลัวความรู้สึกเศร้าหรือความคับข้องใจของบุตรหลานของคุณ นี่คือวิธีที่พวกเขาพัฒนาความยืดหยุ่น
หากบุตรของคุณไม่เคยมีความสามารถในการประสบความสำเร็จในบางสิ่งที่ยากเขาอาจไม่เคยพัฒนาความเชื่อมั่นในความสามารถของเขาในการเผชิญหน้ากับความท้าทาย อย่าปล่อยให้เด็กเลิกทำเพราะมีวันไม่ดี การให้บุตรหลานของคุณยอมแพ้ในสิ่งที่สองทำให้คนที่น่าสังเวชรู้สึกหงุดหงิดสอนว่าการดิ้นรนไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการทำงานหนักและหากพวกเขายอมแพ้พวกเขาจะไม่ได้เห็นความยิ่งใหญ่ใด ๆ ที่จะเกิดขึ้นหากพวกเขาทำงานหนัก
ดังนั้นคุณควรทำให้บุตรหลานของคุณปฏิบัติตามผ่านกิจกรรมทั้งหมดแม้แต่คนที่พวกเขาสะอื้นและร้องไห้เกี่ยวกับ? การประนีประนอมคือการเสร็จสิ้นกิจกรรมทั้งหมดจนกว่าจะสิ้นสุดฤดูกาลหรือช่วงเวลา หากบุตรของท่านเลือกที่จะไม่ลงชื่อสมัครใช้อีกครั้งให้อนุญาต สิ่งที่สำคัญคือการผลักดันให้เกิดความรู้สึกไม่สบายซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ตามธรรมชาติ
สร้างแบบจำลองความคิดการเติบโต
ในปี 2013 TED Talk ของเธอ Duckworth กล่าวว่าวิธีที่ดีที่สุดในการเพิ่มกรวดในเด็กคือการสอนว่า Carol Dweck ศาสตราจารย์ Stanford และผู้เขียน Mindset: The New Psychology of Success เรียกว่า "ความคิดในการเติบโต"
Dweck ได้พบว่าคนที่มี "mindsets เติบโต" มีความยืดหยุ่นและมีแนวโน้มที่จะผลักดันผ่านการต่อสู้เพราะพวกเขาเชื่อว่าการทำงานอย่างหนักเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการและพวกเขาไม่เชื่อว่าความล้มเหลวเป็นเงื่อนไขถาวร ในความคิดการเติบโตนักเรียนเข้าใจว่าพรสวรรค์และความสามารถของพวกเขาสามารถพัฒนาได้ด้วยความพยายามการสอนที่ดีและการติดตา สิ่งที่ตรงกันข้ามกับความคิดการเติบโตคือความคิดที่คงที่ เด็ก ๆ ที่มีความคิดคงที่เชื่อว่าพวกเขามีสมองและความสามารถที่เฉพาะเจาะจงและไม่มีอะไรที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
ความคิดการเติบโตเป็นรูปแบบโดยผู้ใหญ่ผ่านทางภาษาและพฤติกรรมที่เราใช้สำหรับเด็ก เพื่อกระตุ้นให้เกิดความคิดในการเติบโตให้คำนึงถึงความคิดของคุณเองและข้อความที่คุณส่งให้บุตรหลานของคุณด้วยคำพูดและการกระทำของคุณ การยกย่องเด็กว่าเป็นอัจฉริยะแสดงให้เห็นว่าพรสวรรค์โดยธรรมชาติคือเหตุผลแห่งความสำเร็จในขณะที่การมุ่งเน้นกระบวนการนี้จะช่วยให้พวกเขาเห็นว่าความพยายามของพวกเขานำไปสู่ความสำเร็จอย่างไร เมื่อพ่อแม่พูดอย่างดีเกี่ยวกับการทำผิดพลาดเด็ก ๆ จะเริ่มคิดถึงความผิดพลาดในฐานะส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ตามธรรมชาติ
ระดมความคิดร่วมกัน
หากบุตรของท่านกำลังดิ้นรนสิ่งที่ดีที่สุดที่บิดามารดาสามารถทำได้คือการกีดกันให้หล่อนเลิกสูบบุหรี่ที่จุดต่ำ ใช้ประสบการณ์นี้เป็นวิธีสอนความยืดหยุ่นและโอกาสในการประสบความสำเร็จ
ช่วยให้เธอระดมความคิดและวางแผนว่าเธอจะทำอะไรและจะดำเนินการอย่างไร แต่ให้เธอเป็นเจ้าของโซลูชัน การเดินทางที่ยิ่งใหญ่บางครั้งอาจมีอารมณ์ที่ไม่สวยเช่นการสับสนสับสนหรือเบื่ออย่างสมบูรณ์ออกจากใจ เมื่อเด็กเข้าใจว่าการเรียนรู้ไม่ควรจะเป็นเรื่องง่ายตลอดเวลาและการที่มีช่วงเวลาที่ยากลำบากกับทักษะไม่ได้หมายความว่าพวกเขาโง่นี่คือจุดที่ความยืดหยุ่นและความเพียรพยายามพัฒนาขึ้น
สอนว่าความล้มเหลวก็โอเค
พูดคุยกับบุตรหลานของคุณอย่างสม่ำเสมอเกี่ยวกับความล้มเหลวของคุณเองและวิธีที่คุณอดทนหรือวิธีที่คุณจะได้รับความยืดหยุ่นมากขึ้น เด็กเรียนรู้จากผู้ใหญ่ที่อยู่รอบตัวดังนั้นหากคุณต้องการให้บุตรหลานของคุณรับมือกับความพ่ายแพ้ด้วยพระคุณและความสงบและความมุ่งมั่นแบบอย่างคุณจะต้องสร้างโมเดลด้วยตัวคุณเอง
การพูดกับลูก ๆ ของคุณเกี่ยวกับความล้มเหลวของคุณเองจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจว่าไม่เป็นไรจะล้มเหลวและพวกเขาจะเห็นว่าผู้คนสามารถแก้ปัญหาและเด้งกลับได้อย่างไร พูดคุยเกี่ยวกับความพ่ายแพ้ ขณะที่พวกเขาเกิดขึ้น ช่วยให้บุตรหลานของคุณสร้างแผนทางเลือกและคิดถึงวิธีต่างๆในการดูสถานการณ์ แสดงให้เห็นว่ามีความยืดหยุ่นและรู้วิธีแก้ไขปัญหาเป็นประโยชน์และเป็นผู้ใหญ่
อภิปรายความพยายามและความสำเร็จไม่สำเร็จ
เป้าหมายของงานไม่ใช่ความสมบูรณ์และหากคุณแทรกแซงอย่างต่อเนื่องลูกของคุณจะรู้ว่าคุณไม่ได้มีความมั่นใจในความสามารถของพวกเขา มีส่วนร่วมในการอภิปรายของครอบครัวเกี่ยวกับการพยายามทำสิ่งใหม่ ๆ และให้สมาชิกในครอบครัวพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งต่างๆที่เป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขา อภิปรายเกี่ยวกับเป้าหมายระยะยาวและระยะสั้นและวิธีการที่คุณบรรลุเป้าหมายทั้งสองอย่าง อนุญาตให้สมาชิกในครอบครัวแชร์การต่อสู้และวิธีที่พวกเขาได้ผ่านพ้นไปได้อย่างเปิดเผย แบ่งปันความรู้สึกเกี่ยวกับความท้าทายและเฉลิมฉลองเมื่อสมาชิกในครอบครัวพยายามที่จะอดทนผ่านงานที่ยากลำบาก
เป็นพ่อแม่ลูกชิ้น
วิธีที่ดีที่สุดสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้ที่จะ "ดีขึ้น" ก็คือการเฝ้าดูพ่อแม่ของพวกเขา คุณสามารถบอกเด็กได้หลายสิ่งที่คุณต้องการให้พวกเขาทำและวิธีที่คุณต้องการให้พวกเขาแสดง แต่บทเรียนที่แท้จริงคือการกระทำของคุณ แสดงให้เด็ก ๆ เห็นว่าคุณทำภารกิจที่บางครั้งก็น่ากลัวและบางครั้งคุณก็ต่อสู้หรือล้มเหลวและจากนั้นก็เด้งกลับ ความยืดหยุ่นของรูปแบบสำหรับเด็กของคุณและแสดงให้เห็นว่าความล้มเหลวคืออะไรที่ต้องกลัว
จัดการความวิตกกังวลของคุณเอง และหยุดการควบคุมการกระทำของบุตรหลานของคุณ แทนที่จะเป็นโค้ชให้กับพวกเขาโดยทำกิจกรรมร่วมกับพวกเขาไม่ใช่สำหรับพวกเขา กระตุ้นให้บุตรหลานของคุณอย่างต่อเนื่องและให้กำลังใจตนเอง เสียงของพ่อแม่ในที่สุดกลายเป็นเสียงในหัวของพวกเขาจึงมีส่วนร่วมในการพูดคุยในเชิงบวกมาก การวิพากษ์วิจารณ์จะทำให้ลูกน้อยของคุณไม่ต้องการที่จะลองอีกครั้ง
ความคิดสุดท้าย
การให้บุตรหลานของคุณมีโอกาสที่จะล้มเหลวและเด้งกลับเป็นหนึ่งในของขวัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดที่คุณสามารถมอบให้กับพ่อแม่ อนุญาตให้เด็กของคุณต่อสู้และรู้สึกไม่สบาย ปล่อยให้พวกเขาผ่านอารมณ์ของความผิดหวังและความสับสนและช่วยให้พวกเขาคิดออกขั้นตอนต่อไปเพื่อให้สถานการณ์ดีขึ้นและมีประสิทธิผลมากขึ้น ภายในกระบวนการเรียนรู้นี้พวกเขาจะพัฒนาความขยันหมั่นเพียรความยืดหยุ่นและความจริงซึ่งจะนำพาพวกเขาไปสู่ทิศทางแห่งความสำเร็จในอนาคต