เมื่อทารกเติบโตขึ้นความเร็วที่ทักษะยนต์และความสามารถในการคิดล่วงหน้าของพวกเขามักจะทำหน้าที่แปลกใจพ่อแม่ที่น่าภาคภูมิใจของพวกเขา พวกเขาเติบโตขึ้นจากทารกเล็ก ๆ ที่สามารถสัญชาตญาณคว้านิ้วผู้ใหญ่ไปยังทารกที่สามารถจัดการกับของเล่นด้วยความมุ่งมั่น
แม้ว่าทารกจะพัฒนาความสามารถในการจับและเล่นกับของเล่นโดยปราศจากความช่วยเหลือจากพ่อแม่ที่รักของพวกเขา แต่ก็มีวิธีที่จะช่วยพัฒนาทักษะยนต์และ ความสามารถด้านความรู้ความเข้าใจ ที่พัฒนาขึ้นในสมองผ่านกิจกรรมพื้นฐานที่ใช้ของเล่นมือถือ
สิ่งสำคัญที่ต้องทำความเข้าใจคือเกณฑ์มาตรฐานที่เข้าใจได้ว่าทารกต้องได้ก่อนเพื่อให้ได้ความคาดหวังที่เหมาะสม
การพัฒนาทักษะการจับต้อง
บิดามารดาที่ตื่นตัวจะทราบว่าเมื่อหลายเดือนผ่านไปทารกของพวกเขาจะแสดงความชำนาญที่เพิ่มขึ้นในความสามารถในการจับและเล่นกับของเล่น มาตรฐานด้านล่างนี้เป็นรายละเอียดที่เด็ก ๆ คาดหวังได้ตลอดปีแรก
3 เดือน : ทารกแรกเกิดไม่สามารถจับวัตถุที่วางไว้ในมือได้แม้ว่าพวกเขาจะไม่สามารถเข้าถึงและคว้าวัตถุได้ ในวัยนี้ให้ เด็กเล็ก ๆ เพียงครั้งเดียวและปล่อยให้พวกเขาพัฒนาของเล่น
5 เดือน : ตอนนี้ทารกสามารถเข้าถึงและคว้ารายการอย่างจงใจและเป็นอิสระ เมื่อนำเสนอของเล่นเด็กทารกจะมองไปมาระหว่างของเล่นกับมือของพวกเขา นี่คือหลักฐานของความสามารถในการพัฒนาของพวกเขาในการวางแผนและประสานงานการเคลื่อนไหวของพวกเขา เมื่อนำเสนอของเล่นให้กับเด็กเหล่านี้ให้นำของเล่นมาเพื่อจะต้องยื่นมือออกและคว้าไว้
7 เดือน : ทารกที่อายุ 7 เดือนขึ้นไปคว้ามือทั้งสองข้างเพื่อคว่ำวัตถุและอาจใช้นิ้วหัวแม่มือกดวัตถุอย่างปลอดภัยในฝ่ามือได้ ความคมชัดของภาพและการรับรู้ยังเข้ามาเล่นและทารกจะสามารถจัดการกับวัตถุในมือได้ดีขึ้น แสดงทารกที่อายุ 7 เดือนให้เล่นของเล่นที่มีความหลากหลายอายุและ "แชท" กับพวกเขาขณะเล่น
9 เดือน : ตอนนี้พวกเขาเข้าใจความสามารถในการส่งวัตถุไปมาระหว่างมือ ทารกแสดงความว่องไวของกล้ามเนื้อเพิ่มขึ้นและสามารถเริ่มดำเนินการว่าพฤติกรรมมีการเชื่อมต่อกันอย่างไร เสนอของเล่นมือที่สนับสนุนการแก้ปัญหาเช่นบล็อกการจัดเรียงรูปร่างและถ้วยทำรัง
11 เดือน : ทารกในวัยนี้เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการจัดการสิ่งของ ความสามารถโลภของพวกเขาตอนนี้อาจรวมถึงความสามารถในการม้วนและโยนของเล่นขนาดเล็ก เล่นเกมง่ายๆที่ใช้เข้าใจและสอนแนวคิดในการเปลี่ยน
การใช้ความสามารถในการจับเพื่อช่วยให้ทารกเข้าใจล่วงหน้า
เร็วถึงเจ็ดหรือแปดเดือนผู้ปกครองสามารถตรวจสอบความสามารถของเด็กทารกในการจับและวางแผนการเคลื่อนไหวของพวกเขาด้วยกิจกรรมง่ายๆโดยใช้ของเล่นมือถือ 3 ชิ้น ไม่เพียง แต่การออกกำลังกายนี้มีลูกเหลาทักษะ ยนต์ ของพวกเขาก็มีความสัมพันธ์ในการที่สูงขึ้นเพื่อการแก้ปัญหาทักษะการแก้ปัญหา
- รวบรวมสามของเล่นที่ลูกน้อยสามารถจับได้ง่าย
- อนุญาตให้เธอใช้ของเล่นในแต่ละมือ
- กับของเล่นในแต่ละมือของเธอให้เธอของเล่นที่สาม
- ตอนแรกเธออาจจะงุนงงและพยายามที่จะใช้ของเล่นที่สามโดยไม่ต้องปล่อยให้ไปของทั้งสองคนในมือของเธอ
- เมื่อความคืบหน้าความสามารถทางปัญญาของเธอเธอจะเริ่มวางของเล่นลงก่อนที่จะพยายามคว้าตัวใหม่
ทำไมผู้ปกครองพยายามที่จะเพิ่มการพัฒนาสมอง?
- การมีส่วนร่วมของทารกในกิจกรรมที่เหมาะสมกับการพัฒนาเป็นสิ่งกระตุ้นให้เกิดการพัฒนาโดยรวม
- ผู้ปกครองสามารถใช้กิจกรรมเหล่านี้เป็นเครื่องมือง่ายๆในการสังเกตความคืบหน้าของทารก
- มันทำให้ผู้ปกครองที่อาจรู้สึกอึดอัดใจเกี่ยวกับทารกโครงสร้างสำหรับการปฏิสัมพันธ์และการเล่นขั้นพื้นฐาน
- เป็นวิธีที่ง่ายราคาถูกและมีประสิทธิภาพในการส่งเสริมการพัฒนาทางกายภาพและองค์ความรู้
นอกจากนี้คุณยังสามารถตรวจสอบเด็กทารกเหล่านี้และความคิดกิจกรรม และจำไว้ว่าการเล่นคือการทำงานสำหรับเด็กทารกดังนั้นอย่ากลัวที่จะหยุดการทับถมมันและเพียงแค่ได้รับลงบนพื้นและเล่นกับเด็กน้อยของคุณ การมีความสนุกสนานเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการช่วยลูกน้อยของคุณ