บิดามารดาของเด็กที่มีพรสวรรค์มักจะประหลาดใจและตกใจเมื่อลูก ๆ ของพวกเขาอยู่ในโรงเรียน การ ขาด การเรียนรู้ในเด็กที่มีพรสวรรค์ สามารถนำไปสู่ความอ่อนแอได้ แต่ก็มักจะขาดแรงจูงใจ การสร้างแรงจูงใจ เด็กที่มีพรสวรรค์อาจเป็นเรื่องยาก การตอบแทนหรือการลงโทษดูเหมือนจะไม่ได้ผลโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่มีแรงกระตุ้น บิดามารดาสามารถทำอะไรเพื่อกระตุ้นให้เด็กที่มีพรสวรรค์ของพวกเขา นี่คือแปดความคิดที่จะลอง
1 -
หล่อเลี้ยงความสนใจของบุตรหลานของคุณเพื่อรักษาผลประโยชน์ของบุตรหลานของคุณให้โอกาสสำหรับเขาหรือเธอในการเรียนรู้และสำรวจความสนใจนั้น ตัวอย่างเช่นถ้าหนุ่มสาวของคุณชอบไดโนเสาร์ขอรับหนังสือข้อเท็จจริงและนิยายเกี่ยวกับไดโนเสาร์และเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์ประวัติศาสตร์ธรรมชาติ หากบุตรของท่านรักดนตรีรับอุปกรณ์ ของเล่น (หรือของจริง) และพิจารณาบทเรียนดนตรี หากบุตรหลานของคุณชอบวิทยาศาสตร์ให้ซื้อหนังสือวิทยาศาสตร์และชุดวิทยาศาสตร์และเยี่ยมชมพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ เด็กที่สามารถสำรวจความสนใจของพวกเขามีแนวโน้มที่จะให้ความรักในการเรียนรู้มีชีวิตอยู่
2 -
เผยให้เด็กเห็นถึงความคิดและพื้นที่ใหม่ ๆบางครั้งเด็กไม่มีแรงจูงใจเพราะเขาหรือเธอยังไม่ได้สัมผัสกับสิ่งที่อาจเป็นความหลงใหลในชีวิต เด็กที่มีความรักที่แท้จริงคือดนตรี แต่ผู้ที่ไม่เคยมีโอกาสสำรวจมันจะไม่สามารถปลดล็อคความรักนั้นได้ มองหาโปรแกรมชุมชนไม่ใช่แค่โปรแกรมของโรงเรียน อย่ามองข้ามกิจกรรมแบบดั้งเดิมของผู้หญิงเช่นการเต้นรำและยิมนาสติกสำหรับเด็กชาย เก็บใจที่เปิดกว้าง ความสนใจของบุตรหลานของคุณที่มีความสำคัญ
3 -
ใช้เป้าหมายระยะสั้นและรางวัลบางครั้งเด็ก ๆ จะได้รับความรู้สึกท่วมท้นจากงานขนาดใหญ่ ไม่ว่างานจะทำได้ยาก แต่เด็กอาจไม่สามารถมองเห็นแสงที่ปลายอุโมงค์ได้ แทนที่จะเริ่มงานลูกจะยอมแพ้ก่อนที่เขาหรือเธอจะเริ่มต้น ช่วยให้บุตรหลานของคุณเห็นว่างานนี้เป็นงานเล็ก ๆ น้อย ๆ ทำให้เป้าหมายแต่ละเป้าหมายมีขนาดเล็กและลองตั้งค่ารางวัลสำหรับเป้าหมายนั้น บางครั้งการให้รางวัลจะไม่จำเป็นเมื่อเด็กสามารถมองเห็นงานที่สามารถจัดการได้
4 -
ช่วยให้เด็กเรียนรู้การจัดการเวลาเมื่อเด็ก ๆ เริ่มเรียนเด็กที่มีพรสวรรค์มักมีปัญหาในการทำงาน พวกเขาเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย ในขณะที่อาจเป็นประโยชน์อย่างแท้จริงอาจทำให้เกิดปัญหาได้ เด็กเหล่านี้อาจไม่เคยเรียนรู้ที่จะจัดการกับเวลาของตนเพื่อที่จะได้งานที่ทำได้ ในบางประเด็นไม่ว่าจะเป็นในโรงเรียนมัธยมหรือวิทยาลัยพวกเขาอาจรู้สึกหวาดกลัวกับงานที่พวกเขาต้องการเพื่อให้เสร็จสมบูรณ์และไม่ทราบวิธีตั้งเวลาไว้เพื่อให้งานเสร็จสมบูรณ์ สอนบุตรหลานของคุณว่าจะสร้างและใช้ตารางเวลาการจัดการเวลาอย่างไร
5 -
ยกย่องความพยายามของบุตรหลานของคุณเด็กที่มีพรสวรรค์บางครั้งมีปัญหาในการเชื่อมต่อความพยายามส่วนตัวกับความสำเร็จ สิ่งที่พวกเขาทำและเรียนรู้ได้ง่ายสำหรับพวกเขาดังนั้นพวกเขาจึงสามารถทำได้โดยใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อย เพื่อช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จสรรเสริญความพยายามที่ประสบความสำเร็จและทำให้การสรรเสริญที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่นแทนที่จะพูดว่า "การทำงานที่ดี" คุณควรพูดอะไรบางอย่างเช่น "คุณทำงานหนักในโครงการวิทยาศาสตร์ของคุณจริงๆที่คุณ ได้รับที่ A " อย่างไรก็ตามหลีกเลี่ยงสิ่งที่ตรงกันข้าม: อย่าพูดอย่างเช่น "ถ้าคุณทำงานหนักขึ้นคุณก็จะทำได้ดีขึ้น"
6 -
ช่วยให้บุตรหลานของคุณเข้าควบคุมคนที่มีพรสวรรค์น้อยมักเห็นความสำเร็จเป็นสิ่งที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของพวกเขา ถ้าพวกเขาประสบความสำเร็จเป็นเพราะโชคหรือปัจจัยภายนอกอื่น ๆ ทัศนคติแบบนี้ทำให้พวกเขารู้สึกว่าความพยายามนั้นไม่มีจุดหมาย การยกย่องความพยายามของพวกเขาจะช่วยได้ แต่เด็ก ๆ เหล่านี้ก็จำเป็นต้องเข้าใจบทบาทความรับผิดชอบส่วนบุคคลที่ประสบความสำเร็จ วิธีพูดคุยเกี่ยวกับชีวิตของคุณเองส่งข้อความ ร้องเรียนเกี่ยวกับเจ้านายหรือโทษเจ้านายของคุณเนื่องจากขาดความสำเร็จในที่ทำงานส่งข้อความผิด
7 -
ให้ทัศนคติที่ดีเกี่ยวกับโรงเรียนเด็กจำเป็นต้องเห็นว่าพ่อแม่ของพวกเขามีค่าการศึกษา แม้ว่าปัญหาของเด็กในโรงเรียนเป็นความผิดของโรงเรียนหรือครูคุณต้องระมัดระวังในสิ่งที่คุณพูด ทัศนคติเชิงลบต่อโรงเรียนโดยทั่วไปจะโอนไปยังบุตรหลานของคุณ ถ้าโรงเรียนเป็นปัญหาคุณสามารถชี้ให้เห็นว่าแม้ปัญหาจะเกิดขึ้นก็ตามการศึกษายังคงมีค่าและความพยายามจะนำไปสู่ความสำเร็จ ตำหนิโรงเรียนจะช่วยให้เด็กหลีกเลี่ยงความรับผิดชอบส่วนบุคคล
8 -
ช่วยให้บุตรหลานของคุณเชื่อมต่อระหว่างการทำงานในโรงเรียนและความสนใจของพวกเขาบางครั้งเด็กขาดแรงจูงใจเพราะไม่เห็นความเชื่อมโยงระหว่างงานที่พวกเขากำลังถูกขอให้ทำและเป้าหมายและความสนใจของพวกเขา เด็กที่อยากเป็นนักบินอวกาศควรรู้ว่าคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์มีความสำคัญในงานเหล่านั้น อาจจำเป็นต้องมีการวิจัยเล็กน้อยเพื่อค้นหาข้อกำหนดสำหรับงานต่างๆ อย่างไรก็ตามเด็กที่มีพรสวรรค์ไม่ได้รับการฝึกหัดมักไม่สนใจอะไร แต่ในปัจจุบัน สองสัปดาห์ในอนาคตอาจเป็นไปได้ยากสำหรับบางคนที่คิด
9 -
เปิดบ้านในเกมสร้างสรรค์เด็กที่มีพรสวรรค์รักการท้าทายดังนั้นโดยการเปลี่ยนการบ้านที่น่าเบื่ออย่างอื่นลงในเกมที่ท้าทายคุณสามารถรับบุตรหลานของคุณที่จะทำมัน เด็กบางคนชอบแข่งดังนั้นคุณจึงสามารถขอให้พวกเขาเห็นว่าพวกเขาสามารถทำได้อย่างรวดเร็วเพียงใด - โดยไม่ผิดพลาด การตรวจสอบงานของพวกเขาช่วยให้พวกเขาเห็นคุณสนใจเกี่ยวกับเรื่องนี้ อีกวิธีหนึ่งที่สร้างสรรค์ในการทำการบ้านคือการเชื่อมโยงกับความสนใจ ตัวอย่างเช่นแผ่นงานคณิตศาสตร์ที่น่าเบื่ออาจเป็นคำสั่งถอดรหัสภารกิจอวกาศของนักบินอวกาศบนดาวอังคารได้ เว้นแต่งานจะทำอย่างถูกต้องภารกิจจะล้มเหลว แม้แต่ข้อผิดพลาดที่เล็กที่สุดก็สามารถสร้างปัญหาที่อาจทำให้ภารกิจล้มเหลวได้
10 -
โปรดจำไว้ว่าแรงจูงใจดังกล่าวไม่ใช่เรื่องเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนเรามักให้แรงจูงใจกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียน อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าเด็กบางคนมีแรงบันดาลใจในการบรรลุเป้าหมาย แต่เป้าหมายเหล่านี้ไม่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน ตัวอย่างเช่นวัยรุ่นที่มีพรสวรรค์อาจสนใจในการสร้างโครงการอาสาสมัครเพื่อชุมชนสำหรับผู้สูงอายุหรือผู้ด้อยโอกาส
ความสำเร็จไม่ใช่แรงจูงใจ
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าในขณะที่คุณอาจได้รับบุตรหลานของคุณที่จะได้รับการบ้านทำเขาหรือเธออาจไม่เคยมีแรงจูงใจอย่างแท้จริงที่จะทำมัน