วิธีหยุด Tattletale เมื่อคุณไม่อยากรู้
นอกเหนือจากอายุมีเหตุการณ์สำคัญหลายอย่างที่แสดงว่าเด็ก ๆ ได้กลายเป็นเด็กก่อนวัยเรียน เธอ ฝึกไม่เต็มเต็ง เขาสามารถแต่งตัวได้ เธอสามารถขี่ จักรยาน ด้วยล้อเลื่อนได้ เขาสามารถนับถึง 10 แล้วมี เหตุการณ์สำคัญ อื่น ๆ - คนที่ไม่ได้ยอดเยี่ยมเช่นนั้น
สอบถามผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียนและมีโอกาสที่ดีที่ทุบตีท็อปส์ซูรายการ
การจัดการกับ tattletale ไม่สนุก แต่มีวิธีช่วยให้เด็กน้อยของคุณเปลี่ยนพฤติกรรมของเธอ
จากพี่น้องที่กระโดดบนโซฟาไปหาเพื่อนที่ไม่ได้ ทำความสะอาด ไม่มีใครปลอดภัยจากเด็กก่อนวัยเรียนที่รู้สึกว่าเขาถูกทำร้าย ซับเงินเป็นที่ tattling สามารถมีด้านบวก
ก่อนอื่นก็เป็นเรื่องปกติ สำหรับเด็กวัย 3, 4- หรือ 5 ขวบไม่มีสีเทา แต่มีขาวดำ เท่านั้น เมื่อเด็กปฐมวัยยุ่งเกี่ยวกับเพื่อนหรือพี่น้องเขาแสดงให้เห็นถึงเข็มทิศคุณธรรมของเขา เขาแสดงให้เห็นว่าเขารู้กฎและความแตกต่างระหว่างความถูกต้องและผิด
เป็นที่น่ารำคาญเป็น tattling สามารถก้าวหนึ่งที่เด็กในวัยนี้ยังไม่ถึงยังมีการ แก้ปัญหา ความขัดแย้งเพื่อบอกเพื่อนเป็นทางเลือก มีวิธีที่จะจัดการกับ tattletale และช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้ที่จะแก้ไขปัญหาความขัดแย้งด้วยตัวเธอเอง
Tattletale Tattling ของคุณคืออะไร?
ก่อนที่คุณจะโกรธเด็กของคุณสำหรับการจับสัตว์ให้แน่ใจว่าคุณรู้ว่าสิ่งที่เกิดขึ้น
เด็กในวัยนี้ไม่มีบารอมิเตอร์ที่ดีในการตัดสินว่าอะไรเป็นอันตราย ("เธอเล่นกับเตาอบ") กับสิ่งที่ทำให้พวกเขารำคาญ ("เขาเอาตุ๊กตาของฉัน")
คุณอาจบอกเด็กน้อยของคุณได้ก็จะบอกคุณได้เมื่อมีคนทำอะไรที่เป็นอันตราย แต่เด็กในวัยนี้ไม่จำเป็นต้องรู้ความแตกต่าง
หากปรากฎว่าการหยุดยั้งทำให้คนอื่นไม่ทำร้ายตัวเองให้แน่ใจว่าได้สรรเสริญเด็กของคุณเพื่อให้พวกเขารู้ว่าถูกต้อง เป็นสิ่งสำคัญที่ preschooler ของคุณรู้ว่าเขาสามารถมาหาคุณด้วยปัญหาที่แท้จริงและคุณจะไม่ยกเลิกมัน
บางครั้งเด็ก ๆ ก็รู้สึกสับสน เมื่อเด็กคนอื่น ๆ ก้าวร้าวต่อพวกเขาเช่นการเอาของเล่นออกจากมือเด็กวัยอนุบาลจำนวนมากไม่แน่ใจว่าจะทำอย่างไรจึงจะมองไปที่พ่อแม่เพื่อรับความช่วยเหลือ วิธีที่ดีที่สุดในการตอบสนองคือการให้อำนาจแก่เธอ
พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เธอสามารถทำได้ต่อไปเช่นขอให้ของเล่นกลับมาแนะนำว่าเธอและเพื่อนร่วมห้องของเธอจะเปลี่ยนไป หากสถานการณ์ยังคงเกิดขึ้นเรื่อย ๆ ไม่เล่นกับเด็กคนอื่น ๆ ทั้งหมด โดยการให้บุตรหลานของคุณมีสคริปต์ที่มีรูปแบบและกลยุทธ์ที่แตกต่างกันเธอจะได้เรียนรู้วิธีแก้ไขปัญหาด้วยตัวเองซึ่งเป็นอีกก้าวที่ยิ่งใหญ่สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
แรงจูงใจ Tattletale
อย่างไรก็ตามบางคนขี้เกียจมีแรงจูงใจน้อยกว่าที่นับถือ เช่นเดียวกับผู้ใหญ่ที่ขายใครบางคนในที่ทำงานเด็กวัยอนุบาลหลายคนให้ความสนใจเพื่อ ออกแรง หรือได้รับความกรุณาจากผู้มีอำนาจไม่ว่าจะเป็นครูหรือผู้ปกครอง อีกครั้งให้หุ้นของสถานการณ์
เว้นเสียแต่ว่ามีใครบางคนที่กำลังจะได้รับบาดเจ็บทำแน่ใจได้ว่าคุณต้องการมีส่วนร่วมหรือไม่
ถ้าคุณลงโทษเด็กคนอื่นคุณกำลังเสริมพฤติกรรมของคนตัวเก่งคนอื่นสอนเขาว่าโดยการมาหาคุณเขาได้รับสิ่งที่เขาต้องการ - ความสนใจและเด็กคนอื่นที่มีปัญหา
อันตรายในการฝึกฝนเด็กคนอื่น ๆ คือถ้าผู้ล่วงลับกำลังพูดเกินความจริงเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น (ซึ่งเป็นเรื่องปกติมากในวัยนี้) คุณอาจลงโทษเขาอย่างไม่เป็นธรรม
การใช้เข็มทิศจริยธรรม - และไม่มีใครมีความสุขกับมัน
เด็กก่อนวัยเรียนตระหนักถึงกฎระเบียบมากและไม่ชอบเมื่อคนอื่นไม่ปฏิบัติตามโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขาทำในสิ่งที่ถูกต้อง ในกรณีนี้ "เธอปีนขึ้นภาพนิ่งไม่ใช่บันได" เตือนลูกว่าถ้าไม่มีอันตรายคุณไม่จำเป็นต้องรู้เรื่องนี้
พูดคุยเกี่ยวกับวิธีการไม่ใช่งานของเขาที่จะเป็น เจ้านายของเด็กคนอื่น ๆ และเขาควรจะทำอย่างถูกต้อง เสริมสร้างพฤติกรรมในเชิงบวกของเขา - "ฉันชอบเมื่อคุณใช้สไลด์ด้วยวิธีที่ถูกต้อง"
ขั้นตอนการเหยียบเป็นประกายไม่ถาวรเพียงไม่กี่ปีเท่านั้น เมื่อลูกเรียนรู้ว่าชีวิตไม่สมบูรณ์และแห้งพวกเขาจะพัฒนาวิธีจัดการกับสถานการณ์ที่ไม่พึงพอใจ ในระหว่างนี้ให้กำลังใจบุตรหลานของคุณที่จะทำงานออก squabbles ด้วยตัวเขาเองและสอนให้เขาบอกคนอื่นว่าเขารู้สึกอย่างไร