พฤติกรรมก้าวร้าวในช่วง Tween Years

ปีที่ผ่านมาทวีขึ้นมีความท้าทายมากมายรวมถึงวัยหนุ่มสาววัยกลางคนและความเป็นไปได้ที่เด็กบางคนอาจต้องเผชิญกับการกลั่นแกล้งในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า

คนโง่ดูเหมือนจะเปิดขึ้นทุกทีและการกลั่นแกล้งกำลังเพิ่มขึ้นเรื่อย ๆ โดยใช้เทคโนโลยีและบ่อยครั้งโดยวัฒนธรรมที่อนุญาตหรือละเลยโดยสิ้นเชิง ในความเป็นจริง 48 เปอร์เซ็นต์ของเด็กบอกว่าพวกเขาเคยตกเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งในครั้งเดียว

การกลั่นแกล้งในช่วงมัธยมปีเป็นเรื่องปกติธรรมดาโดยที่เด็ก ๆ พยายามสร้างสถานที่และแวดวงสังคมในหมู่คนอื่น ๆ แต่น่าเสียดายที่อาจหมายถึง singling ออกเด็กอื่นพฤติกรรมบางครั้งเรียกว่าการ รุกรานเชิงสัมพันธ์

การกลั่นแกล้งมีแนวโน้มที่จะสูงสุดในเกรด 6 และเกรด 7 และค่อยๆลดลงในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า คนโง่เง่าสามารถฉลาดและพฤติกรรมของพวกเขาสามารถมองไม่เห็นได้ในขณะที่

สัญญาณของการกลั่นแกล้ง

มีวิธีในการตรวจจับคนพาลและพิจารณาว่าบุตรของคุณต้องเผชิญกับพวกเขาหรือไม่ หากคุณสงสัยว่าทวีตของคุณได้รับการดำเนินการกับคนพาลที่โรงเรียนบนรถบัสในโรงอาหารหรือแม้กระทั่งในสนามบอลจะมีเบาะแสในพฤติกรรมและลักษณะของเธอเช่น:

ถ้าสัญญาณอยู่ที่นั่นถึงเวลาคุยกับ Tween แล้ว

คนจำนวนมากจะไม่เต็มใจและอายที่จะแบ่งปันรายละเอียดของการกลั่นแกล้งและบางคนอาจรู้สึกว่าพวกเขาสมควรจะถูกรังแก คนอื่น ๆ จะกังวลว่าคนพาลจะเพิ่มความทุกข์ทรมานของพวกเขาหากพวกเขาบอกพวกเขา

นั่งลงและถามว่ามีปัญหาหรือ กลั่นแกล้งปัญหา ที่โรงเรียนหรือถ้าเธอพบใครบางคนที่พยายามทำให้ชีวิตของเธอยาก ถ้าคำตอบคือใช่ให้คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการที่เธออาจ จัดการคนพาลในคำถาม บางครั้งการตอบสนองง่ายๆเช่น "อย่าพูดกับฉันแบบนี้!" หรือ "หยุดฉันที่น่ารำคาญ!" อาจจะเพียงพอที่จะยับยั้งคนพาลหรือเงียบพวกเขาลง บทบาทการเล่นสถานการณ์ทวีตของคุณอาจพบกับแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้เพื่อหยุดการละเมิด ส่งเสริมให้ทวีตของคุณให้ห่างจากคนพาลและติดกับ เพื่อน หนึ่งหรือสอง คน เมื่อมีคนพาลอยู่

สิ่งสำคัญคือบุตรหลานของคุณเข้าใจว่านี่ไม่ใช่ความผิดของเขาที่เขาถูกรังแก ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขารู้ว่าเขาสามารถขอให้ครูหรือพนักงานขับรถช่วยขอความช่วยเหลือได้หากพฤติกรรมยังคงดำเนินต่อไปและช่วยให้เขาหาวิธีที่จะแจ้งให้ผู้ใหญ่ทราบเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งโดยไม่ออกเสียงเหมือนการจับสัตว์

หากความพยายามของบุตรหลานของคุณที่จะยุติการกลั่นแกล้งล้มเหลวในการทำงานและการกลั่นแกล้งอย่างต่อเนื่องถึงเวลาที่ต้องโทรหาโรงเรียนและขอนัดพบกับครูใหญ่และ / หรือครู

ให้ชัดเจนว่าคุณคาดหวังว่าพฤติกรรมจะจบลงและคาดหวังว่าจะมีการติดตามผลจากโรงเรียนในอีกหลายสัปดาห์เพื่อให้แน่ใจว่าไม่ได้ส่งกลับ สุดท้ายขอให้ติดต่อกับพ่อแม่ของเด็กคนอื่น ๆ แต่ให้ทำเฉพาะกับครูผู้ให้คำปรึกษาหรือครูใหญ่เท่านั้น