มีคณิตศาสตร์มากขึ้นกว่าเพียงแค่การบวกและการลบและเมื่อบุตรหลานของคุณโตขึ้นคณิตศาสตร์จะซับซ้อนมากขึ้น เพื่อช่วยสนับสนุนการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์ของบุตรหลานของคุณต่อไปนี้คือการดูอย่างรวดเร็วเกี่ยวกับแนวคิดและข้อกำหนดทางคณิตศาสตร์จาก addend to zero
ข้อกำหนดคณิตศาสตร์ตั้งแต่ A ถึง Z
A สำหรับ addend การเพิ่มเป็นหนึ่งในตัวเลขที่จะถูกเพิ่มในปัญหาเพิ่มเติม
ในปัญหา 3 + 5 = 8, 3 และ 5 เป็น addends
B สำหรับ วงเล็บ วงเล็บคือ [และ] สัญลักษณ์ พวกเขาจะใช้เพื่อชดเชยชิ้นสมการที่ซับซ้อนเพื่อให้บุตรหลานของคุณจะผ่านการสั่งการที่ถูกต้องของการดำเนินงานเพื่อแก้ปัญหา
C เป็น หมายเลขสำคัญ หลายคนได้รับหมายเลขสำคัญและตัวเลขลำดับที่สับสน หมายเลขคาร์ดินัลคือตัวเลขหรือตัวเลขที่ใช้ในการนับ (1, 2, 3 หรือหนึ่งสองสาม)
D เป็น ข้อมูลคู่ผสม ข้อเท็จจริงคู่เป็นวิธีที่สำคัญสำหรับบุตรหลานของคุณที่จะเรียนรู้การเพิ่มและการคูณข้อเท็จจริง ความเป็นจริงคู่คือเมื่อมีการเพิ่มหมายเลขหรือคูณด้วยตัวเองเช่น 8 + 8 = 16 หรือ 8 x 8 = 64
E เป็น สมการ สมการคือประโยคคณิตศาสตร์ที่มีเครื่องหมายอย่างน้อยหนึ่งเครื่องหมาย สมการสามารถเป็นปัญหาง่ายๆในการเพิ่มหรือประโยคเกี่ยวกับพีชคณิตที่ซับซ้อน
F สำหรับ ครอบครัวที่เป็นจริง ความจริงครอบครัวเป็นชุดของตัวเลขที่เกี่ยวข้องกับแต่ละอื่น ๆ ผ่านการดำเนินการทางคณิตศาสตร์และสมการที่พวกเขาสามารถสร้างร่วมกัน
สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมโปรดดูที่: Meet the Fact Family
G เป็น รูปทรงเรขาคณิต เรขาคณิตเป็นสาขาวิชาคณิตศาสตร์ที่ศึกษารูปทรง 2D และรูปสามมิติ เมื่อบุตรเรียนคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้นเรขาคณิตจะมีบทบาทใหญ่ในสิ่งที่เรียนรู้
h เป็น ด้านตรงข้าม เส้นทแยงมุมเป็นด้านที่ยาวที่สุดของรูปสามเหลี่ยมมุมปากด้านที่อยู่ตรงข้ามมุม 90 องศา
ฉัน ไม่มีที่สิ้นสุด อินฟินิตี้เป็น "หมายเลข" ที่แสดงโดยสัญลักษณ์แปดด้าน:? มีขนาดใหญ่กว่าและมีปริมาณมากกว่าจำนวนจริง นอกจากนี้ยังมีอินฟินิตี้เชิงลบซึ่งมีขนาดใหญ่กว่าจำนวนลบใด ๆ ที่เป็นจริง
J เป็น เหตุผล แม้ว่าคุณอาจจะคิดว่าการให้เหตุผลเป็นสิ่งที่บุตรหลานของคุณมอบให้คุณในฐานะที่เป็นข้ออ้างเมื่อเขาทำอะไรผิดพลาดในทางคณิตศาสตร์การให้เหตุผลเป็นคำแถลงที่พิสูจน์ว่าข้อสรุปทางคณิตศาสตร์ถูกต้อง เหตุผลส่วนใหญ่จะใช้ในการพิสูจน์ทฤษฎีบทในเรขาคณิต
K เป็น ลำดับคีย์ ลำดับคีย์ไม่ได้เกือบเป็นที่น่าตื่นเต้นตามที่เสียง เป็นเพียงคำแนะนำของสิ่งที่จะใส่ลงในเครื่องคิดเลขและในลำดับที่ ตัวเลขและสัญลักษณ์ที่สำคัญจะถูกวาดภายในสี่เหลี่ยมผืนผ้าเล็ก ๆ
L เป็น ตัวหารร่วมกันน้อยที่สุดหรือหลายตัว ตัวหารร่วมน้อยที่สุดและ multiples ที่พบบ่อยที่สุดมีความสัมพันธ์กัน จำนวนที่น้อยที่สุดคือจำนวนเต็มบวกที่เล็กที่สุดซึ่งสามารถแบ่งตัวเลขได้เป็นสองเท่า ตัวหารอย่างน้อยที่สุดคือจำนวนที่น้อยที่สุดที่น้อยที่สุดซึ่งเป็นจำนวนเต็มต่ำสุดที่เป็นตัวเลขรองลงมา
M หมายถึงโหมดเฉลี่ยและมัธยฐาน ด้วยเหตุผลบางประการแนวคิดสามประการนี้ทำให้เด็ก ๆ หลาย ๆ
ค่าเฉลี่ยคือค่าเฉลี่ยของชุดตัวเลข โหมดคือหมายเลขที่แสดงขึ้นสูงสุดในรายการตัวเลข
ค่ามัธยฐานเป็นตัวเลขในชุดของตัวเลขด้านล่างซึ่งตรงกับครึ่งหนึ่งของตัวเลขที่เหลือและเหนือกว่าซึ่งเท่ากับครึ่งหนึ่งของตัวเลขที่เหลือ โดยทั่วไปก็กลางรายการ
N สำหรับ วงเล็บที่ซ้อนกัน วงเล็บที่ซ้อนกันคือชุดวงเล็บภายในวงเล็บอื่นเช่นตุ๊กตาทำรังของรัสเซีย เป็นวิธีที่จะให้บุตรหลานของคุณทราบว่าสมการใดที่จะแก้ปัญหาก่อน - ชุดวงเล็บด้านในที่สุด
O สำหรับ คู่ที่สั่งซื้อ คู่ที่สั่งคือชุดของพิกัดกราฟที่แสดงออกมาเช่น (x, y)
x อยู่เสมอหมายเลขแรกและ y อยู่เสมอวินาที
P เป็น แบบขนาน . คุณสามารถมีเส้นคู่ขนานและเครื่องบินแบบขนานซึ่งทั้งสองไม่มีจุด ๆ ร่วมกันซึ่งหมายความว่าไม่เคยเจอกัน
Q สำหรับ ความคิดเห็น หารคือคำตอบของปัญหาการหาร
R เป็นเวลา ที่เหลือ ส่วนที่เหลือคือจำนวนเงินที่เหลืออยู่ในปัญหาแบ่งถ้าจำนวนไม่สามารถแบ่งออกได้อย่างเท่าเทียมกัน
S สำหรับ การแก้ปัญหาและการแก้ปัญหา การแก้ปัญหาคือคำตอบที่เติมในช่องว่าง ในวิชาคณิตศาสตร์ง่ายๆเป็นตัวเลขหลังจากเครื่องหมายเท่ากับ ในคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนมากขึ้นเป็นค่าของตัวแปรที่ไม่รู้จัก ตัวอย่างเช่นถ้าบุตรหลานของคุณกำลังแก้สมการนี้ 2x + 5 = 15 วิธีแก้คือ 5 หรือค่า x
T คือ เงื่อนไข Terms คือตัวเลขหรือส่วนของสมการที่คั่นด้วยเครื่องหมายบวกเครื่องหมายลบหรือเครื่องหมายจุลภาค ข้อตกลงสามารถแก้สมการภายในวงเล็บที่ซ้อนกันได้
U ไม่ทราบ เมื่อบุตรหลานของคุณกำลังทำงานกับปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนบางครั้งค่าของตัวแปรจะไม่ทราบ
V เป็น ตัวแปร ตัวแปรคือตัวอักษรที่ใช้แทนค่าที่ไม่รู้จัก นั่นเป็นเพราะค่าอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับวิธีแก้ปัญหาของส่วนที่เหลือของสมการ
W เป็น จำนวนเต็ม ตัวเลขทั้งหมดเป็นจำนวนเต็ม (หรือตัวเลข) ที่ไม่ติดลบ ตัวอย่างเช่น 0, 1, 2, 3, ฯลฯ
X เป็น แกน x แกน x เป็นเส้นแนวนอน (กำลังข้าม) ของกราฟจำนวน
Y เป็น แกน y แกน y คือเส้นแนวตั้ง (ขึ้นไป) ของกราฟจำนวน
Z เป็น ศูนย์ ศูนย์ (0) เป็นตัวเลขที่ไม่มีค่า มันไม่ได้สำหรับปริมาณใด ๆ และมันไม่เชิงลบหรือบวก