ในฐานะที่เป็นเด็กก่อนวัยเรียนเติบโตขึ้นและมีวัยเด็กมีทักษะในการดูแลตนเองด้วยตนเองคือการล้างมือการแต่งกายการใช้เครื่องใช้อื่น ๆ ซึ่งเธอจะต้องเรียนรู้ที่จะทำด้วยตัวเอง งานประจำวันเหล่านี้เป็นสิ่งที่ผู้ใหญ่เรามักจะให้ความสำคัญ แต่เป็นสิ่งที่ต้องได้รับการสอนและปฏิบัติ
หมายเหตุ : เด็กทุกคนพัฒนาด้วยความเร็วของตนเอง เช่นเดียวกับเหตุการณ์สำคัญทางพัฒนาการสิ่งเหล่านี้เป็นเพียงแนวทาง เมื่ออายุห้าขวบลูกควรทำสิ่งเหล่านี้ได้ทั้งหมด แต่อาจมีเหตุผลที่ดีว่าทำไมเขาถึงไม่เป็นเช่นนั้น ถ้าคุณรู้สึกว่าเด็กก่อนวัยเรียนของคุณมีความล่าช้าอย่างมากให้ติดต่อกุมารแพทย์ของคุณ
วิธีการกระตุ้นให้บุตรหลานของคุณเข้าถึงสถานที่ที่ตนเองดูแลได้
เมื่อใดก็ตามที่บุตรหลานของคุณพยายามทำสิ่งใหม่ ๆ สิ่งสำคัญคือต้องมุ่งเน้นไปที่การเดินทาง (วิธีการ) และไม่ใช่ปลายทาง (ผล) ในตอนแรกลูกของคุณต้องทำผิดพลาด เป็นหน้าที่ของคุณในฐานะผู้ปกครองในการสนับสนุนและสอนไม่จำเป็นต้องเข้ามาแทรกแซงและทำภารกิจให้กับพวกเขา แม้ว่าปุ่มจะลมขึ้นในหลุมที่ไม่ถูกต้องหรือของว่างที่หกลงบนพรมแทนในชามการเรียนรู้ที่จะกลายเป็นอิสระเป็นส่วนสำคัญของการพัฒนาส่วนบุคคลและสังคม
การแต่งตัวและเปลือยกาย
แม้ว่าการแต่งกายและแต่งตัวอาจดูยุ่งยากในตอนแรก แต่จริงๆแล้วมันไม่จำเป็นต้องมีการประสานงานมากเกินไป แต่ต้องอดทนกับทั้งสองส่วนของคุณ ในขณะที่เด็กของคุณมีแนวโน้มที่จะโทเอาเสื้อผ้าของเขาออกก่อนที่เขาจะสามารถวางไว้บนหลังทักษะไม่ไกลเกินไปหลัง กุญแจสำคัญที่นี่คือการให้การปฏิบัติก่อนวัยเรียนของคุณบ่อยๆและแต่งกายเขาในเสื้อผ้าที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของคนอื่น นั่นหมายความว่าสิ่งต่างๆเช่นปุ่มซิปและเข็มขัดอาจจะหลีกเลี่ยงได้ดีที่สุดในตอนเริ่มต้นและนำมาใช้ในขณะที่เขาเริ่มควบคุม
รู้วิธีที่จะทำให้ตัวเองแต่งตัวและไม่แต่งตัว (หรืออย่างน้อยที่สุดความสามารถในการดึงกางเกงขึ้นและลง) เป็นสัญญาณของ การเตรียมความพร้อมไม่เต็มเต็ง
เรียนรู้การใช้เครื่องใช้
แม้ว่าลูกของคุณจะไม่ใช่คนที่กินเจ แต่มื้ออาหารอาจเป็นประสบการณ์ "น่าสนใจ" เด็กวัย 4 ปีควรมีความกระฉับกระเฉงพอที่จะใช้ส้อมและช้อน (มีดเนยด้วยความช่วยเหลือ) แต่ก็ไม่ได้หมายความว่าเธอจะทำได้ บางส่วนเพราะมันง่ายกว่าที่จะใช้มือของเธอ แต่ยังเพราะเธออาจไม่ทราบว่าเมื่อใดที่เหมาะสม บางคนรับประทานอาหารกับเครื่องใช้ แต่คนอื่น ๆ (ข้าวโพดในซัง, นักเก็ตไก่) ไม่ได้ หากบุตรของท่านยังคงรับประทานด้วยมือให้ตั้งส้อมหรือช้อนและอธิบายว่าท่านต้องการให้ใช้สิ่งเหล่านี้แทน ถ้าเธอมีปัญหาช่วยเธอออก เมื่อเธอใช้เครื่องใช้แม่เริ่มทำตัวแบบพื้นฐานของตารางเช่นไม่เล่นกับอาหาร (สิ่งที่มักเกิดขึ้นเมื่อเด็กกินด้วยมือ)
แปรงฟัน
แม้ว่าเด็กก่อนวัยเรียนของคุณจะสามารถทำความสะอาดฟันได้ดี แต่นี่เป็นสิ่งที่คุณต้องการเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตสักครู่อย่างน้อยก็จนกว่าเขาจะอายุหกขวบ (หรือเมื่อใดก็ตามที่ทันตแพทย์บอกว่าเหมาะสม) ดูเหมือนว่าเด็กก่อนวัยเรียนของคุณจะทำความสะอาดฟัน แต่การโยกเยกผ่านปากเล็ก ๆ อาจเป็นเรื่องยุ่งยากและเนื่องจากคุณไม่สามารถมองเห็นได้ว่าเขากำลังได้รับระหว่างรอยแยกทุกอย่างนี่เป็นสิ่งที่คุณต้องทำ ยังคุณสามารถส่งเสริมความเป็นอิสระของเขามีเขาแปรงก่อนหรือหลังที่คุณทำมัน ตั้งเวลาสำหรับสองนาทีและพยายามโฟกัสไปที่หนึ่งนาทีสำหรับด้านบนและอีกด้านหนึ่งสำหรับด้านล่าง หากบุตรหลานของคุณสามารถคายได้ดีให้ใช้ยาสีฟันฟลูออไรด์ที่มีขนาดของกานา
ให้ยืมมือรอบ ๆ บ้าน
มีหลาย เหลือเกินง่าย preschooler ของคุณสามารถทำรอบ ๆ บ้านที่จะไม่เพียง แต่ยืมมือคุณ แต่เพิ่มความเป็นอิสระของเธอเติบโตและให้เธอรู้สึกของความสำเร็จ เด็กก่อนวัยเรียนที่อายุน้อยกว่าสามารถ ทำความสะอาดของเล่น และช่วยกวาดพื้นขณะที่เด็กโตสามารถช่วยให้อาหารสัตว์เลี้ยงหรือนอนได้ สิ่งที่สำคัญที่ต้องจดจำเกี่ยวกับงานที่เหลืออยู่ก็คือในตอนเริ่มต้นงานชิ้นเล็ก ๆ ของคุณจะไม่สมบูรณ์แบบ ผลลัพธ์ไม่ใช่สิ่งที่คุณกำลังมองหาที่นี่แทนที่จะเป็นความพยายามที่พวกเขาให้ ในขณะที่คุณอาจจะล่อลวงเพื่อตกแต่งผ้าเช็ดตัวของคุณน้อยดูแลดูแลต่อต้านและกระตุ้นสิ่งที่พวกเขาได้ทำ
การใช้สุขา
การฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง (หรือการเรียนรู้ห้องน้ำ) คือทักษะการดูแลตนเองที่พ่อแม่ส่วนใหญ่มุ่งหวังที่จะได้รับประโยชน์สูงสุด ระหว่างสองและสามคืออายุที่นิยมมากที่สุดสำหรับ การฝึกอบรมไม่เต็มเต็งเริ่มต้น แต่เด็กบางคนก็ยังไม่พร้อมจนกว่าจะมีอย่างน้อยสี่คน เด็กชายส่วนใหญ่จะแสดงความชอบในการ ลุกขึ้นยืน แต่เริ่มฝึกด้วยการนั่งลง เด็กผู้ชายหรือเด็กผู้หญิงที่สำคัญคือการมองหา สัญญาณความพร้อม เช่นทิศทางต่อไปและช่วงความสนใจนาน เมื่อบุตรหลานของคุณใช้ห้องสุขาเป็นประจำ (ถ้าเธอใช้เก้าอี้ที่ไม่เต็มเต็งคุณจะต้องเปลี่ยนจากห้องสุขาตามปกติ) อย่าแปลกใจถ้าเกิดอุบัติเหตุ ใช้เวลาประมาณหกเดือนสำหรับเด็กที่จะฝึกซ้อมเต็มรูปแบบไม่เต็มเต็ง (มากยิ่งขึ้นสำหรับการเข้าพักแห้งในเวลากลางคืน)
ล้างมือ
ในขณะที่เด็กของคุณกำลังเรียนรู้ที่จะใช้ห้องน้ำคุณควรสอนให้เขาล้างมือด้วย เด็กอาจไม่ประสบปัญหาในการล้างมือเมื่อสกปรกได้อย่างชัดเจน แต่อาจหลุดลอกไปที่งานเมื่อดูสะอาดตา อธิบายว่าการล้างมือไม่ได้เป็นเพียงเพื่อให้มือของเขาสะอาด แต่ช่วยกำจัดเชื้อโรคที่ทำให้ป่วยได้ สิ่งสำคัญคือบุตรหลานของคุณจะได้เรียนรู้ทักษะนี้ด้วยตัวเขาเองคุณจะไม่ต้องอยู่ใกล้ ๆ เพื่อให้แน่ใจว่าเขาทำถูกต้อง สอนให้เขาร้องเพลงขณะที่ล้าง (บทเพลงที่ร้องสองครั้งทำงานได้ดี) และปริมาณสบู่ที่เหมาะสมที่จะใช้ นอกจากนี้คุณยังจะต้องสอนเขาถึงความแตกต่างระหว่างก๊อกน้ำร้อนและน้ำเย็นและวิธีการทำให้มือของคุณแห้งเมื่อเขาเสร็จสิ้น
การเตรียมอาหารสำหรับตัวเอง
คุณจะไม่ยอมปล่อยให้เด็กปฐมวัยของคุณทอดไข่บ้าง แต่มีอาหารบางอย่างที่ให้ยืมตัวเองไปเลี้ยงคนนิดหน่อย เด็กก่อนวัยเรียนวัยหนุ่มสาวสามารถทำแซนวิชภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่เพิ่มเนื้อสัตว์และชีสให้กับขนมปังและทอดบนเครื่องปรุงรสหรือเนยถั่วลิสง เด็กที่มีอายุมากกว่าสามารถรับอาหารเช้าของตัวเองได้ในตอนเช้า - ปล่อยกล่องธัญพืชและนมไว้บนชั้นวางที่สามารถเข้าถึงได้ในตู้เย็น การรั่วไหลอาจไม่ได้รับการต้อนรับ แต่พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้ เชื้อเชิญให้บุตรเข้ามาปรุงอาหารด้วยห้องครัว ใช้เวลาในการช่วยให้บุตรหลานของคุณคุ้นเคยในครัวผ่านงานง่ายๆเช่นการกวนและเทจะช่วยเพิ่มระดับความสะดวกสบายของพวกเขาและทำให้พวกเขาเริ่มต้นเมื่อโตขึ้น